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2015-07-16
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一、选择题(每小题3分,共21分)
1.方程 的解是( )
A. B. C. D.
2.若 > ,则下列不等式中,不成立的是( )
A. B. C. D.
3.下列长度的各组线段首尾相接能构成三角形的是( )
A.3 、5 、8 B.3 、5 、6
C.3 、3 、6 D.3 、5 、10
4.商店出售下列形状的地砖:①长方形;②正方形;③正五边形;④正六边形.若只选购
其中某一种地砖镶嵌地面,可供选择的地砖共有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
5. 如图是一个标准的五角星,若将它绕旋转中心旋转一定角度后能与自身重合,则至少应将它旋转的度数是( )
A.60° B.72° C.90° D.144°
6.在4×4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形,那么符合条件的小正方形共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7. 如图1,宽为50 cm的矩形图案由10个全等的小长方形拼成,其中一个小长方形的面积为( )
A. 400 cm2 B. 500 cm2 C. 600 cm2 D. 4000 cm2
二、填空题(每小题4分,共40分)
8.若 是方程 的解,则 = .
9.不等式 < 的最大整数解是 .
10.一个正 边形的内角和等于900°,则 = .
11.如图,P是正方形ABCD内的一点,连结BP、CP,将△PBC绕点B逆时针旋转到△P′BA的位置,则它旋转了 度.
12.如图,AD是△ABC的一条中线,若BD=5,则BC= .
13.如图,已知△AOC≌△BOC,∠AOB=70°,则∠1= 度.
14.△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,则△ABC是 三角形.
15. 如图,将周长为15 的△ABC沿射线BC方向平移2 后得到△DEF,则四边形ABFD的周长为 .
16.利用两块相同的长方形铁片测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两铁片的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是 .
17.如图,在△ABC中,EF∥BC,∠ACG是△ABC的外角,∠BAC的平分线交BC于点D,记∠ADC= ,∠ACG= ,∠AEF= ,则:
(1) (填“>”、“=”或“<”号);
(2) 、 、 三者间的数量关系式是 .
三、解答题(共89分)
18.(9分)解方程:
=
19.(9分)解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
<
20.(9分)解方程组: 21.(9分)解不等式组:
22.(9分)如图,在所给网格图(每小格均为边长是1的正方形)中完成下列各题:(用直尺画图)
(1)画出格点 (顶点均在格点上)关于直线 对称的 ;
(2)在将 向下平移2单位;求A1C1 扫过的面积
(3)将 绕点A顺时针旋转90°
23.(9分)如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,∠B=50°,∠BAD=30°,将△ABD沿AD折叠得到△AED,AE与BC交于点F.
(1)(3分)填空:∠AFC= 度;
(2)(6分)求∠EDF的度数.
24.(9分)学校准备举行游园活动,需要向商家购买A、B两种型号 的文化衫50件,已知一件A型号文化衫的售价比一件B型号文化衫的售价贵9元,用200元恰好可以买到 2件A型号文化衫和5件B型号文化衫.
(1)求A、B两种型号的文化衫每件的价格分别为多少元?
(2)如果用于购买A、B两种型号文化衫的金额不少于1500元但不超过1530元,请你求出所有的购买方案?
(3)已知商家出售一件A型号文化衫可获利 元,出售一件B型号文化衫可获利(10- )元,试问在(2)的条件下,商家采用哪种方案可获利最多?(商家出售的文化衫均不低于成本价)
25.(13分)纸箱厂用如图1所示的长方形和正方形纸板,做成如图2所示的竖式与
横式两种长方体形状的有底无盖纸盒(给定的长方形和正方形纸板都不用裁剪).
(1)现有正方形纸板172张,长方形纸板330张.
若要做两种纸盒共l00个,设做竖式纸盒 个.
①根据题意,完成以下表格:
纸盒
纸板 竖式纸盒(个) 横式纸盒(个)
100 -
正方形纸板(张) 2(100 - )
长方形纸板(张) 4
②按两种纸盒的数量分,有哪几种生产方案?
(2)若有正方形纸板112张,长方形纸板 张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.
已知200< <210,求 的值.
26.(13分)将两块全等的含30º角的直角三角板按图1的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30º,AB=2BC.
(1)固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图2所示的位置,AB与A1C、A1B1分别交于点D、E,AC与A1B1交于点F.
① 填空:当旋转角等于20º时,∠BCB1= 度;
② 当旋转角等于多少度时,AB与A1B1垂直?请说明理由.
(2)将图2中的三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图3所示的位置,使AB∥CB1,AB与A1C交于点D,试说明A1D=CD.
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