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一、学生考试情况分析

本次期末试卷全校二年级共有18人参加考试。，优秀率30%;，平均分76分，及格率65%。

二、试卷情况分析

此次数学试题较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有如下特点：

1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。

课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。

2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。

《新课程标准》指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。例如：(1)相邻两个数。(2)调查体重。(3)买东西的花费等等。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能力、解决问题能力。

3、体现了灵活性。

在考察学生“找规律”的内容多是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度，

三、试卷具体分析

试卷共分六个大题：

(一)填空

本题涵盖的基础知识面广，包括教材的基础内容，题量大，内容简单，只要学生做到仔细认真那么就很容易做对了。

(二)判断。

这个题目很简单，只有6个小题，有少数几个学生因为粗心，不认真审题出错了。

(三)细心计算

此题分为夺红旗、哪辆小车跑得快、竖式计算三种形式，题量较大，对学生来讲，稍不细心就会出错。

(四)看图列式计算

通过考察发现还有及个别学生对图位置这个知识点没有掌握。

(五)画出图形

在没有学具的情况下又考察孩子的动手能力和想象力。

(六)解决问题。

第3小题本身有一定难度。好多学生粗心，加上分值较大，造成学生失分率比较高，看来在今后教学中学生认真细心的答题习惯需要强化训练。

只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。由威廉希尔app 为您提供的初中数学第二册期末试题分析2014 ，祝您学习愉快!