七年级数学上册期末试题综合能力测试(人教版附答案)

编辑:

2013-12-19

6、任何一个有理数的平方(      )

A.一定是正数    B.一定不是负数  C.一定大于它本身  D.一定不大于它的绝对值

7、如图,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠AOB=150°,那么∠COD等于(   )

A.30°      B.40°        C.50°         D.60°

8、下列语句正确的是 (    )

A.在所有连接两点的线中,直线最短

B.线段AB是点A与点B的距离

C.两条不重合的直线,在同一平面内,不平行必相交

D.三条直线两两相交,必定有三个交点

9、下列各式一定成立的有几个(     )

①a2=(-a)2;②a3=(-a)3;③-a2=|-a2|;④a3=|-a3|;

A.1个       B.2个      C.3个         D.4个

10、将如图所示的正方体沿某些棱展开后,能得到的图形是(     )

A.    B.    C.    D.

11、计算(-2)11+(-2)10的值是(     )

A.-2   B.(-2)21   C.0   D.-210

12、 的所有可能的值有(     )

A.1个   B.2个   C.3个   D.4个

13、用绳子量井深:把绳子三折来量,井外余4尺;把绳子四折来量,井外余1尺,则井深和绳长分别是(  ).

(A)8尺,36尺  (B)3尺,13尺  (C)10尺,34尺  (D)11尺,37尺

14、若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则 的值为(     )

A.     B. 99!  C. 9900  D. 2!

15、“五•一”黄金周期间,为了促销商品,甲、乙两个商店都采取优惠措施,甲店推出八折后再打八折,乙店则一次性六折优惠,若同样价格的商品,下列结论正确的是(    )

A.甲比乙优惠  B.乙比甲优惠 C.两店优惠条件相同 D.不能进行比较

三、解答题

1、计算:(1)    (2)-2x+(3x-1)-(x-5)

2、如果规定符号“﹡”的意义是a﹡b= aba+b ,求2﹡(-3)﹡4的值。

3、(1)解方程: .            (2)x-30.5-x+40.2 =1.6

4、儿童公园的门票价格规定如下表:

购票人数 1~50 51~100 100以上

每人门票价 13元 11元 9元

某校七年级甲、乙两班共104人去游公园,其中甲班人数较多,有50多人,经估计,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元。

问:(1)两班各有多少学生?

(2)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可以省多少钱?

5、观察右面的图形(每个正方形的边长均为 )和左面相应的等式,探究其中的规律:

(1)写出第五个等式,并在给出的五个正方形上面画出与之对应的图示;

(2)猜想并写出与第 个图形相对应的等式.

6、如图所示,已知 ,

,求 的度数.

7、已知线段AB=CD,且彼此重合各自的13 ,M、N分别为AB和CD的中点,且MN=14cm,求AB的长.

8、一所中学准备搬迁到新校舍,在迁入新校舍之前就该校300名学生如何到校问题进行了一次调查,并得到如下数据:

上学方式 人数

步行 60

坐公共汽车 130

骑自行车 100

其他 10

根据上面的数据:

(1)补画残缺的条形统计图;

(2)填好扇形统计图中的相关信息;

(3)根据你所制作的统计图,你能得出哪些结论?(要求至少写两条)

9、如图所示已知 ,OM平分 ,ON平分 ;

(1) ;

(2)  ,求 的度数;

并从你的求解你能看出什么什么规律吗?

10、利用方程解决下列问题:相传有个人不讲究说话艺术常引起误会,一天他设宴请客,他看到几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”客人听了,心想难道我们是不该来的,于是有一半客人走了,他一看十分着急,又说:“嗨,不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有三分之二的人离开了,他着急地一拍大腿,连说:“我说的不是他们.”于是剩下了3个人也都告辞走了.聪明的你能知道开始来了多少客人吗?

11、如图,读句画图:

(1)延长AB到D,使BD=AB;

(2)反向延长线段CA到E,使AE=2AC;

(3)连接DE。

量出BC与DE的长度,并猜想它们的关系。(不需说理由)

(一)参考答案

一、填空题

1、圆柱、圆锥、球、圆台

2、26

3、万、两

4、10%、35%、45%、27、6

5、1500

6、3和4

7、移项,等式性质1

8、170°

9、

10、50

标签:数学试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。