图形和变换训练试题

编辑:sx_liuwy

2012-11-19

以下是威廉希尔app 为您推荐的图形和变换训练试题,希望本篇文章对您学习有所帮助。

图形和变换训练试题(带答案)

一、 精心选一选(每题3分,共 30 分)

1、下列图中全等的图形是( )

2、把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,

如图所示:

则所得的图形是( )

3、4张扑克牌如图(1)所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180º后得到如图(2)所示,那么她所旋转的牌从左数起是(      )

A.第一张   B.第二张   C.第三张   D.第四张

4、等边三角形的对称轴有(   )

(A)4条 (B)3条 (C)2条 (D)1条

5、国旗是一个国家的象征,观察下面的国旗,是轴对称图形的是( )

A.加拿大、哥斯达黎加、乌拉圭 B.加拿大、瑞典、澳大利亚

C.加拿大、瑞典、瑞士 D.乌拉圭、瑞典、瑞士

加拿大 哥斯达黎加 澳大利亚 乌拉圭 瑞典 瑞士

6、下面 A,B,C,D四 幅图中哪幅图是由图1平移得到的?( )

1 A B C D

7、将一圆形纸片对折后再对折,得到图4,然后沿着图中的虚线剪开,

得到两部分,其中一部分展开后的平面图形是 ( )

8、 图5是一个经过改造的台球桌面的示意图,

图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.

如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多

反射),那么该球最后将落入的球袋是( )

A.1 号 袋 B.2 号袋 C.3 号袋 D.4 号袋

9、下列图形中,不是轴对称图形的是( )

A、线段 B、等腰三角形 C、圆 D、平行四边形

10、下列说法中正确的是 ( )

① 角平分线上任意一点到角的两边的线段长相等 ②角是轴对称图形

③ 线段不是轴对称图形 ④线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等

A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④

二、 耐心填一填(每题3分,共30分)

1、图形变换包括 、 、 、 四种,其中图形的形状、大小都不变,位置改变的变换是 、 、 ;而形状不变,大 小、位置都改变的变换是 。

2、写出是轴对称的3个英文字母: 。

3、小明的运动衣上的号码在镜子中的字样为“801”,那么他的运动衣 上的实际号码是 。

4、仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形.

5、观察下列图形:

其中是轴对称图形的为 (填序号)

6、如图,AB、CD是大圆的两条互相垂直的直径,AB=2,则图中阴影部分的面积是_____(结果保留π)

7、如图,△ABC可看做是△DEC

通过_____变换而得。

8、墙上有一面镜子,镜子对面的墙上有一个数字式电子钟。如果在子里看到该电子钟的时间显示如图所示,那么它的实际时间是 。

9、由图甲到图乙的变换是 。

图甲 图乙

10 、下列各图中可以经过平移变换得到的两个图形是 。

A   B C D E F

三、 用心想一想,你一定是生活的智者!(共40分)

1、 如图,以直线a为对称轴,作出所给图形经轴对称变换后的图形。(5分)

2、用两个圆:○、○,两个三角形:△、△,和两条线段: | 、 | ,拼出至少两个对称图形(画在以下方框内)。(10分)

2、在如图所示,将方格中的图形向右平移3格,再向上平移4格,画出平移后的图形(5分)

3、(每小题5分,共10分)

⑴分析图①,②,④中阴影部分的分布规律,按此规律在图③中画出其中的阴影部分.

⑵由16个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中的两个小正方形涂黑(如图)。请你用两种不同的方法分别在下图中再将两个空白的小正方形涂黑,使它成为轴对称图形。

4、探究与思考(本题10分)

用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.

(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时(如图所示),通过观察或测量BE、CF的长度 ,你能得出什么结论?并证明你的结论;

(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD的延长线相交于点E、F时(如图所示),你在(1)中得到的结论还成立吗?说明理由。

【参考答案】

一、1、B,2、C,3、A,4、B,5、C,6、D,7、C, 8、B,9、D,

10、C。

三、1、略,2、略,3、略,4、(1)BE=CF,证明⊿ABE≌⊿ACF可得。

(2)、结论仍然成立,证明同(1)。

相关推荐:

2012年人教版七年级数学下册期末测验试题 

七年级数学上册第一章丰富的图形世界检测题 

更多初一数学试题,请关注威廉希尔app    

标签:数学试卷

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。