【编者按】精心的设计课件把教学内容的重点和多媒体手段充分地结合起来，带给学生最易理解的方式。让学习者参与到学习过程中，充分调动学习积极性，加深理解和记忆。

数轴 ℃ ℃ ℃ 5 0 -10 请读出下面温度计所表示的温度 0 1 原点原点、正方向、单位长度一个也不能少。 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -1.5 1|4 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。在数轴上表示下列各数 1|4 +3，-4，，-1.5 0 1 2 3 -1 -2 A D C B 解：点A表示-2;点B表示2;点D表示-1;点C表示0;例1 指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。 0 1 2 3 解：例2 画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数： 3|2 -5，0，5，-4， - 3|2 ， 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 - 3|2 3|2 2与-2有什么相同点与不同点?它们在数轴上位置有什么关系? 3|2 - 3|2 与， 5与-5呢? 0 1 2 3 4 5 -5 -4 -3 -2 -1 3|2 3|2 - 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

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