七年级上册数学教案:绝对值与相反数教学案

编辑:

2015-08-14

选择:

(1)下列说法正确的是 (        )

A.正数的绝对值是负数;

B.符号不同的两个数互为相反数;

C.π的相反数是 ―3.14;

D.任何一个有理数都有相反数.

(2)一个数的相反数是非正数,那么这

个数一定是 (        )

A.正数    B.负数     C.零或正数         D.零

画一画:

在数轴上画出表示下列各数以及它们的相反数的点:

动脑筋:

如果数轴上两点 A、B 所表示的数互为相反数,点 A 在原点左侧,且 A、B 两点距离为 8 ,你知道点 B 代表什么数吗?

【课后作业】

1.判断题

(1) 0没有相反数。                                   (     )

(2)任何一个有理数的相反数都与原来的符号相反。        (     )

(3)如果一个有理数的相反数是正数,则这个数是负数.     (     )

(4)只有0的相反数是它本身                           (     )

(5)  互为相反数的两个数绝对值相等

2.填空题

(1) -(-2.8)= _________;    -(+7)= _________;

(2) -3.4的相反数是 ________.

(3) -2.6是________的相反数.

(4)│-3.4│=________;│5.7│=________;

-│2.65│=_______;-│-12.56│=_______

(5)绝对值等于5的数是_________

(6)相反数等于本身的数是__________

3.化简:

(1) -(-1966)=______  (2) +│-1978│=______(3)+(-1983)=______

(4) -(+1997)=_______  (5) +│+2003│=______

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