二、课堂互动学习：

问题1、翻牌游戏：桌上有9张反面向上的扑克牌，每次翻动其中任意2张(包括已翻过的牌)，使它们从一面向上变为另一面向上，这样一直做下去，观察能否使所有的牌都正面向上?从这个结果，你能想到其中的数学道理吗?

问题2、观察：下列各式的积是正的还是负的?几个不是0的数相乘，积的符号与负因数的个数之间有什么关系?

2×3×4×(-5)，

2×3×(-4) ×(-5)，

2×(-3)× (-4)×(-5)，

(-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5)。

问题3、你能看出下列式子的结果吗?如果能，请说明理由7.8×(-8.1)×O× (-19.6)

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