知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供调查周边环境中的生物练习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己 。

1.调查中不应该(　　)

A.明确调查目的　 　　　　B.凭借个人喜好取舍

C.如实记录　　 　　　　D. 制定合理的调查方案

【考查目的】调查的基本方法

【答案】B

【解析】调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。调查过程中要如实记录。对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。不能凭个人喜好取舍，故选B。

2.(2010·苏州结业考试)下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是(　　)

A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行

B.调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

D.对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处

【考查目的】调查的基本方法

【答案】A

【解析】本题考查调查的方法。调查校园内生物时要仔细，不仅要对较大的生物进行统计，更应细致仔细，特别注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使调查的结果比较全面、客观。

3.(2008·天津中考)在“调查校园社区或农田的生物种类”活动中，不需要进行的工作是(　　)

A.设计调查报告　　　　B.制作植物标本

C.作好调查记录　　　　D.作好归纳整理

【考查目的】调查的基本方法

【答案】B

【解析】在生物种类的调查中，要记录生物的习性、数量、生活环境的特点，所以要设计调查表，并且做好调查记录，然后把记录的内容作好归类整理。生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好地了解生物的特点。制作植物标本不是调查的内容。

4.下列不属于调查的是(　　)

A.人口普查　　　　　　　　　B.统计全班同学的身高情况

C.调查校园的植物种类　　　　D.显微镜下观察番茄果肉细胞

【考查目的】什么是调查。

【答案】D

【解析】显微镜下观察番茄果肉细胞属于观察。

5.某小组将调查到的生物进行了分类，将金鱼、水草、虾、螃蟹归为一类，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊归为另一类，则他们的归类标准是(　　)

A.形态结构特点 B.用途

C.生活环境 D.数量

【考查目的】分类的标准

【答案】C

【解析】金鱼、水草、虾、螃蟹在水中生活，将松鼠、樱花、蚂蚁、蝴蝶、喜鹊在陆地生活，生活环境不同，故选C。

相信大家通过威廉希尔app 初中频道给大家提供的调查周边环境中的生物练习题，一定感觉自己进步了不少吧。

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