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1、对生活在庐山的一株杨梅树来说，影响它的生态因素是       (   )

A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物

B、阳光、水、土壤、空气等因素

C、A和B的总和   D、A和B的总和 +其他的杨梅树

2、秋天某些树木的叶片变黄脱落，这是因为                   (   )

A、光照和温度等非生物因素的影响

B、叶片衰老和风吹的缘故       C、缺少肥料和水分

D、秋季所有的树木叶片都会变黄脱落

3、下列描述的情境中，不涉及生物因素的是                   (   )

A、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片      B、如鱼得水

C、“螳螂捕蝉，黄雀在后”               D、海枯石烂

4、下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是             (   )

A、蜜蜂采蜜时给花传粉

B、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存

C、狮子吃斑马          D、病毒侵入使人感冒

5、极地狐与大耳狐生活在不同的环境中导致它们耳朵差别的环境

因素主要是                                            (   )

A、阳光    B、水   C、温度    D、空气

6、在下列生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是       (   )

A、鱼儿在水中生活以水草为食

B、一棵大树需要从土壤中吸取水和无机盐

C、狼以野兔、鹿等小动物为食

D、蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活

7、下列选项中，不能 说明生物适应环境的是                   (   )

A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状

B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色

C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层

D、夏天的树林里空气凉爽

8、下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理        (   )

A、螳螂捕蝉，黄雀在 后            B、风声鹤唳，草木皆兵

C、种瓜得瓜，种豆得豆           D、千里之堤，溃于蚁穴

9、某种生物能够在环境中生存取决于它                         (   )

A、数量是否众多               B、能否大量繁殖

C、能否适应环境               D、能否改变环境

10、很多同学闲暇时喜欢在草地上捉 蚱蜢。他们发现在绿草地中生活的

蚱蜢的体色往往是                                         (   )

A、绿色    B、黄色     C、灰色    D、褐色

精品小编为大家提供的秋季学期七年级生物生物与环境同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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