人才源自知识，而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。威廉希尔app 初中频道为大家准备了初一上册生物课后同步练习，欢迎阅读与选择!

1.如 果把绿叶比喻为“绿色工厂”，这个工厂的产品为(　　)

A.光和叶绿素      B.二氧化碳和水

C.淀粉和氧气      D.二氧化碳和糖类

2.人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是(　　)

A.清晨的草地      B.下午的草地

C.清晨的树林      D.下午的树林

3.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳—氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳—氧平衡的是( 　　)

A.大力植树造林    B.发展畜牧养殖业

C.发展淡水养殖    D.减少农药使用量

4. 将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下(如下图)。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为(　　)

A.氧气太多      B.缺乏二氧化碳

C.缺水       D.温度太高

5. 正常情况下，生物圈中的碳—氧平衡能够维持，是因为(　　)

A.呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳，产生氧

B.呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧;光合作用消耗氧，产生二氧化碳

C.燃料燃烧消耗氧，产生二氧化碳

D.光合作用消耗二氧化碳，产生氧

6.在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，种植农作物应(　　)

A.尽量稀疏，留出空地，有利于农作物接受阳光

B.尽量密植，提高单位面积的种植量，提高产量

C.合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间相互遮光

D.合理密植，让阳光尽量多地照在农作物上，植物间又不相互遮光

7.下图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进 入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所。请据图回答下列问题。

(1)图中[A]________是进行光合作用的场 所。

(2)光合作用的原料是图中[③]________和[④]__________。

(3)光合作用的产物是图中[①]________和[②]__________。

(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是___________________________________。

答案：1.C　2.D　3.A

精品小编为大家提供的初一上册生物课后同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

2015-2016初一上册生物同步检测题：生物体的结构层次 

最新初一上册生物同步训练：第二章