同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇初一年级上册生物课后检测题，希望可以帮助到大家!

一、呼吸作用的实验

1.装在暖水瓶中的萌发的种子使温度计显示的温度___ _，说明种子在萌发过程中，其中的______发生了变化，释放出____，一部分用于________，一部分以____的形式散 失了。

2.将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变____，说明种子萌发时放出了________。

3.将燃烧的蜡烛放入装有萌发的种子的瓶子中，火焰立刻____，说明瓶中的____被萌发的种子吸收了。

二、有机物为植物的生命活动提供能量

1.呼吸作用的概念：细胞利用____，将有机物分解成________和____，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这个过程就是呼吸作用。

2.呼吸作用的表达式：

储存着能量+____ ―→________ +__+____。

3.场所：主要是在细胞中的______内进行的。

三、呼吸作用是生物的共同特征

绿色植物制造的有机物除了为自己所用之外，还通过______，进入其他生物体内，并为其他生物的生命活动提供____。

四、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

1.植物通过____作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将____排放到大气中，对于维持生物圈中的碳—氧平衡起了重要作用。

2.维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面应当保护现有森林，并____________。另一方面，要开展国际合作，________________。

答案：一、1.升高　有机物　能量　种子萌发　热能

2.浑浊　二氧化碳

3.熄灭　氧气

二、1.氧　二氧化碳　水

2.有机物　氧气　二氧化碳　水　能量

3.线粒体

三、食物链　能量

四、1.光合　氧气

2.大力植树造林　减少二氧化碳的排放

精品小编为大家提供的初一年级上册生物课后检测题大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

相关推荐：

2015初一年级上册生物同步练习：细胞分化形成组织  

初一年级上册生物练习题：生物体由细胞构成