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2015-09-15
30.(10分)请阅读下列材料，回答问题。
据科学家实验：一棵25年生天然树木每小时可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小时可吸收300毫 米降水，裸露地每小时吸收降水仅为5毫米。林地的降水有65%被林冠截留或蒸发，35%变为地下水;而在裸露地面，约为55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地高7倍。据专家测算，一片66.7平方千 米的森林，相当于一个二百万立方米的水库。
(1)树木能吸收大量降水的结构是 ，它与吸水相适应的结构特点是什么? 。
(2)植物能大量吸水的动力来自于 ，这种功能进行的主要部位是 。
(3)通过以上资料，你认为森林有哪些 主要作用?(至少答出三点)
(4)看了这个资料，你有何感想?
31.(8分)小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚的一层凡士林(护肤油)，乙瓶中枝条不做处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。
根据自己所学知识回答下列问题。
( 1)实验目的是验 证 。
(2)水面上油层的作用是 。
(3)为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致， 这遵循了科学实验的 原则。
(4)预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 ，原因是 。
希望这篇初一上册生物第四章同步练习，可以帮助更好的迎接新学期的到来!
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标签：生物同步练习
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