初一年级第二学期生物第五单元同步训练题

编辑:

2015-04-20

二、非选择题

1、 下图是探究呼吸作用产物的实验装置图,请据图回答:

(1)A瓶内NaOH溶液的作用是 。

(2)D瓶内石灰水的作用是 。

(3)若将萌发的种子换成大豆幼苗,应对C装置进行 处理,目的是 。

2、甲、乙两地出产同种甜瓜,甲地甜瓜比乙地的甜。经调查,在甜瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。

平均温度(℃) 甲地 乙地

白天 33 33

夜间 12 22

(1)因为甲地的甜瓜比乙地的甜,所以甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的 。

(2)因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种,所以有机物含量多少的差别不是由其体内 决定的,而是受外界环境条件的影响。

(3)因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗,所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。

(4)因为光合作用在白天进行,呼吸作用在 进行,而两地外界环境条件的唯一差别为_________________的温度,所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对呼吸作用的影响不同。

(5)因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多,所以甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物____________,呼吸作用 。

(6)又因为甲地比乙地夜间温度低,所以在一定范围内,环境温度与呼吸作用的关系为_________________________________________________。

参考答案

一、选择题

1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A

二、非选择题

1、(1)吸收空气中的CO2

(2)检验呼吸作用产生CO2

(3)遮光(放在暗室中) 防止 大豆幼苗光合作用吸收CO2

2、(1)多

(2)遗传物质

(4)全天(只答夜间不得分) 夜间

(5)少 弱

(6)呼吸作用强弱与温度高低成正相关(或温度越高,呼吸作用越强;温度越低,呼吸作用越弱)

以上就是编辑老师为各位同学准备的生物第五单元同步训练题,希望对大家有所帮助!

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