同学们，威廉希尔app 为您整理了2014年人教版初一年级生物上册同步练习，希望帮助您提供多想法。

非选择题(每空1分，共15分)

(2014•江西)16.请阅读下列资料，回答有关问题。

三角梅花朵很小，没有香味，但紧帖花瓣的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美丽的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上 常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。

(1)资料中，花瓣的苞片红色和黄色是一对        性状，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了        过程，一树多种“花”的现象是通过        技术实现的。

(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了         ，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于

行 为。

(2014•江西)17.请结合下列示意图或结构模式图，回答以下问题。

(1)如图一所示装置中，小球藻是单细胞藻类植物，阀门A、B可关闭或打开。在适温光照下若要繁殖更多的小球藻且制成酸奶，阀门A应      阀门B应       。图中的三种生物细胞中没有成形的细胞核是         。

(2)心脏收缩无力、心跳骤停等心脏疾病的患者，常植入心脏起搏器。如图二所示，由脉冲发生器定时发放电流，通过电极导线传输到电极所接触的心肌(心 房或心室)，使之受到刺激而产生收缩活动。若图中电极导线是由锁骨下某处血管穿刺送入，该血管内流动的应是血，若仅电极乙发出电流，瞬间心脏四腔中处于舒张状态的是        (填字母)。

(2014•江西)18.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响，某兴趣班学生进行了相关实验，请根据下图中的信息回答问题。

(1)图一表示兴趣班学生实验探究设计图，甲、乙、丙、丁四组中，对照组应是    组，图中的大圈代表圆形纸盒，其中的A 区是实验开始时 放入鼠妇之处，而B区面积应分成等份，并设置成相应的环境条件。

(2)当图一的A区放入20个鼠妇后，图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据，从第     分钟开始，该组区域鼠妇数量总数达到最高值 。

(3)为了减少实验误差，需要计算全班各组的        值。实验研究的鼠妇生活习性是自然界长期对鼠妇            的结果。

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。威廉希尔app 编辑以备借鉴。