生物七年级强化训练《生物圈中的绿色植物》

1.叶表皮细胞和保卫细胞结构的主要区别是 A.表皮细胞内含有叶绿体 B.保卫细胞含叶绿体 C.表皮细胞的形状不规则 D.保卫细胞呈半形 A.叶片下表面的光照弱　　　　B.叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C.叶片下表面产生的氧气多　　D.叶片下表面的气孔多 3.炎热的夏天，人站在树荫下比站在房屋的阴影处感觉更凉爽，其原因是植物体进行了 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用 A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.运输作用 A.叶片 B.气孔 C.保卫细胞 D.表皮细胞 下列不利于移栽植物成活的是A.带土移栽 B.选择阴雨天移栽 C.剪去部分枝叶移栽 D.A.多数是叶的正面朝上 B.多数是叶的背面朝上 C.都是叶的正面朝上 D.都是是叶的背面朝上 (1)叶片蒸腾作用需要的水大部分是由[ ] 运来的。 (2)对叶片内部起保护作用的是[ ] 和[ ] 。 (3)图中各结构的细胞内含有较多叶绿体的是[ ] ，植物的光合作用主要在此进行。 (4)气体进出植物体的门户是[ ] ，它的开闭受 的控制。 11.下图是在显微镜下观察到的保卫细胞和气孔。据图回答。 AB (1)与叶片表皮细胞的结构相比，保卫细胞多了 。 (2)夏天炎热的中午，气孔一般处于 图所示的状态，此时蒸腾作用很弱。你认为在叶片下表皮看到的气孔多，还是在上表皮看到的气孔多? 12.为研究不同环境条件下植物的蒸腾作用，某同学设计了下面实验：取叶片数量和形状大小相同的三株生长旺盛的植物，分别插入三个相同的量筒中，量筒中加入同样多的清水，在水面上滴加几滴植物油，使油膜覆盖水面，量筒口用棉花团封闭，将三套装置分别放在三种不同环境条件下：甲：光照、潮湿;乙：光照、干燥;丙：黑暗、干燥。2小时后，分别测出三个量筒中的失水量。请根据实验回答下列问题： (1)通过对实验设计方案的分析，该同学是根据___________来比较植物的蒸腾量。 (2)如果以乙和丙作为一组实验，则其变量是 ，实验结果是 。 (3)该同学在水面上滴加植物油，使油膜覆盖水面，并在量筒口用棉花团封闭，其目的是________________________________________。 13.某同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜叶横切面如图，请分析回答： (1)制作菠菜叶横切面临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中____________的一片，制成临时切片观察。 (2)他用显微镜观察时，下列目镜和物镜组合中，哪一组观察到的细胞数目最少 ( ) A.5×、10× B.5×、40× C.10×、10× D.10×、40× (3)他观察到的上表皮是图中的__________(写编号)。

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