最新生物七年级巩固训练《人体内物质的运输》

编辑:sx_yangk

2014-05-04

最新生物七年级巩固训练《人体内物质的运输》

1.描述人体血液的成分及各部分的功能,说出人体的血量,举例说明输血与血型的关系。识别血液的分层、凝固和凝集现象。 2.描述人体血液循环系统的组成,描述血管和心脏的结构与功能特点。 3.概述血液循环的途径,区分动脉血和静脉血。 4.学会用显微镜观察血涂片及小鱼尾鳍内的血液流动情况。 5.认同我国的无偿献血制度。 1.血液的成分,血管和心脏的结构及功能,血压与脉搏,动、静脉血概念等基础知识多以选择形式考查。 2.循环路线及与消化、呼吸、泌尿系统的联系多以曲线、模式图等为依托出现在综合题中,还可能涉及心脏工作的过程、瓣膜的方向与血流方向的关系等知识点。 3.心血管健康多结合血常规化验单、生活实际以分析说明的形式进行考查。 考点梳理 一、流动的组织——血液 1.血浆 (1)颜色:呈______色的半透明液体。 (2)成分:水约占______,血浆蛋白约占______,________占0.1%,氨基酸、________约占0.9%。 (3)作用:运载________,运输维持人体生命活动所需的______和体内产生的______等。 2.血细胞 (1)分类:有________、白细胞和________三种细胞。 (2)颜色:红细胞呈______,白细胞和血小板呈______。 (3)形态结构 红细胞:成熟的红细胞无________,呈两面凹的______状,数量最多。 白细胞:有________,比红细胞要____,数量____。 血小板:无________,形状________,是最____的血细胞。 (4)作用 红细胞:其内含__________,能运输______。 白细胞:吞噬______。 血小板:加速______,促进______。 二、血流的管道——血管 动脉 静脉 毛细血管 模式图 管壁、弹性 ______、______ 较薄、弹性____ 非常薄,由一层 __________构成 管径 小 ____ 最小,只允许红细胞______通过 血流速度 快 慢 ______ 血流方向 从心脏运到 __________ 从身体各部分运回______ 从__________到__________ 图示 三、输送血液的泵——心脏 1.请写出图中各部分的名称。 2.图中A与[c]__________相通,B与[a]________相通,C与[d]__________和[f]__________相通,D与[b]________相通。 3.心脏壁最厚的是[B]________。 4.心房和心室之间有朝向心室的房室瓣,心室和动脉之间有朝向动脉的动脉瓣,血液在心脏中只能由心房流向心室,由心室流向动脉,而不能倒流。 四、血液循环的途径 1.体循环 (1)循环路线:血液由________进入________,再流经全身的各级______、毛细血管网、各级______,最后汇集到____________,流回________。 (2)血液的变化:血液流经身体各部分组织细胞周围的____________时,把__________送给细胞,把细胞产生的__________等废物带走,血液由________变成________。 2.肺循环 (1)循环路线:血液由________压入________,流经肺部的毛细血管网,由________流回________。 (2)血液的变化:血液流经________________时,血液中的__________进入肺泡,肺泡中的______进入血液,血液由________变成________。 五、输血与血型 1.血型:分为______、B型、______和AB型四种类型。 2.输血原则:应以输入________为原则。但在无同型血而情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的______血;AB血型的人,除可输入______血外,可输入少量的______血或______血。 3.血量:成年人的血量占本人体重的________。健康人每次献血________毫升,不会影响健康。 4.无偿献血制度:始于______年,提倡______周岁的健康公民______献血。 自主测试 1.血液的组成包括(  ) A.血清和血细胞 B.血浆和血小板C.血浆和血细胞 D.血浆和红细胞 2.血液中能止血和吞噬病菌的血细胞分别是(  ) A.血小板和红细胞 B.血小板和白细胞C.白细胞和红细胞 D.白细胞和白细胞


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