最新生物课后同步练习七年级生物上册 专题复习(二)

编辑:sx_yangk

2014-03-23

最新生物课后同步练习七年级生物上册 专题复习(二)

一、植株生长 1、根尖的基本结构中,从尖端向上依次是 、 、 和 。 其中根生长最快的部位是 。 2、根的生长是 细胞的分裂和 细胞伸长的结果。 3、枝条是由 发育成的。芽在发育时, 组织的细胞分裂和分化,形成新的枝 条,它是由幼嫩的 、 和 组成,枝条上的芽又能发育成新的枝条。 4、植株的生长需要的营养物质有: 、 和 。其中,植株生长需要 量最多的无机盐是含 、 、 的无机盐。 二、开花和结果 1、花是 发育而来的。一朵花是由 、 、 、 和 组成, 花的主要结构是 和 (合称 ).雄蕊中有 ,雌蕊中有 。 2、传粉是花粉落到雌蕊 上的过程;受精是 与 结合的过程。 3、植物传粉的方式主要分为两类:花粉落花落在同一朵花的柱头上叫 传粉; 花粉落在另一朵花的柱头上叫 传粉。异花传粉根据媒介的不同,主要分为虫媒花和风媒花,为弥被自然状态下 ,有时还采取人工辅助授粉。 4、经传粉受精后,花的子房发育成 ,子房壁发育成 ,胚珠发育成 , 珠被发育成 ,受精卵发育成 ,受精极核发育成 。 三、绿色植物的生活需要水 1、植物的生活为什么需要水 ⑴ 是植物体的重要组成成分 ⑵植物体内的水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态;叶片才能舒展,有利 于 。 ⑶无机盐只有溶解在 中,才能被植物体吸收和运输。 2水影响植物的分布 四、水分进入植物体内的途径 1、植物主要靠 吸收水分,根吸水的部位主要是 。成熟区生有大量 的 ,增加了根吸水的表面积,提高了根吸水的效率。 2、根吸收的水分沿着 部的 管从 向 运输到植物体各器官,水中溶解的 也“搭便车”运输。 3、叶制造的有机物通过 部的 管从 向 运输到植物体各器官。 4、在木质部和韧皮部之间有 ,可使木本植物的茎不断 。 五、绿色植物参与生物圈的水循环 1、植物体内的水分绝大部分是通过叶的蒸腾作用散失的。因此,植物进行蒸腾作用的 主要器官是 。 2、叶片的基本结构:上下表皮、 和叶脉。上下表皮中均有 (但多位于 表皮), 它既是植物蒸腾失水的 ,也是气体交换的 。它的开和闭是由 控 制的。叶肉细胞的栅栏组织中含有较多的 。 3、植物通过蒸腾作用,参与生物圈的水循环。蒸腾作用能促进植物体对 的吸收和运输;能降低叶表 ;还能提高大气 ,增加降水,促进生物圈的水循环。 六、绿色植物通过光合作用制造有机物 1、光合作用概念:绿色植物通过 ,利用 能,把 转化 成储存能量的 (如淀粉),并释放出 的过程。 2、光合作用的主要器官是 。 3、“绿叶在光下制造有机物”的实验 ⑴步骤:暗处理(目的: →叶片部分遮光(形成对照)→光照→酒精脱色(隔水加热)→清水漂洗→滴加碘液( 遇 变蓝)→清水漂洗→观察 ⑵实验结论:a叶片的见光部分产生了 ——淀粉 b 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 七、绿色植物与生物圈中的碳——氧平衡 1、碳—氧平衡的含义:绿色植物通过 作用维持生物圈中 和 的相 对平衡,简称“碳—氧”平衡。 2、光合作用在农业生产上的应用:作物 可以充分利用太阳能。 3、影响光合作用的外界因素:①光照强度 ②二氧化碳浓度 ③温度 八、绿色植物对有机物的利用 1、有机物用来构建植物体 2、有机物为植物的生命活动提供能量 ①呼吸作用概念:细胞利用 ,将 分解成 ,并将储存在有机物中的 释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 ② 是生物的共同特征。 3、影响呼吸作用的外界因素:①环境温度 ②水分 ③氧的多少④二氧化碳浓度 4、呼吸作用与光合作用的关系 光合作用 呼吸作用 区 别 条件 场所 原料 产物 能量转化 主要器官 表达式 联系 相互依存 典型例题: 1、对繁衍后代来说,花的哪些结构最重要? 2、关于“根尖”的描述中,错误的是 ( ) A.根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区 B.使根不断伸长的是分生区和伸长区 C.根生长最快的部位是根尖伸长区 D.根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的分生区 3、在探究“水分进入植物体的途径”时得出的结论中,你认为不正确的是 ( ) A.根和茎的导管是连接和贯通的 B.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗 C.导管中水和无机盐的运输方向是根→茎→叶 D.根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 4、夏天移栽植物时,常会去掉大量的枝叶移栽或者选择阴天或傍晚移栽,其原因是( ) A.降低呼吸作用强度 B.降低光合作用强度 C.增加蒸腾作用强度 D.降低蒸腾作用强度 5、下面关于呼吸作用和光合作用的叙述中,你不认同的是 ( ) A.光合作用能制造有机物,而呼吸作用则分解有机物 B.光合作用能储存能量,呼吸作用则释放能量 C.光合作用需要阳光,呼吸作用则不需要阳光 D.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 巩固训练: 1、在绿豆荚中有很多枚绿豆粒,它们是由下列哪个结构发育形成的 ( ) A.许多朵花 B.多枚雄蕊 C.多个受精卵 D.多枚胚珠 2、移裁植物时往往暂时出现萎蔫现象,这是由于 ( ) A.水分的输导受到阻碍 B.没有及时浇水 C.一些根毛和幼根折断,降低了无机盐的吸收 D.一些根毛和幼根折断,降低了水分的吸收 3、小柳林因遭破坏,茎的基部被剥去一圈树皮,一段时间后,该柳树死亡了,是因为( ) A.切断了导管,根缺少无机盐 B.切断了导管,叶缺少无机盐 C.切断了筛管,根缺少有机物 D.切断了筛管,叶缺少有机物 4、“绿叶在光下制造有机物”的实验,能证明 ( ) ①光合作用产生了淀粉;②光合作用产生了氧气;③光是绿色植物进行光合作用的条件之一;④二氧化碳是光合作用的原料 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5、如果将树的顶芽去掉,树就很难向上生长了,主要原因是:破坏了 6、被子植物必须经过 和 两个生理过程才能形成果实和种子。 7、花的 将来发育成果实。 8、农民经常给田间的棉花和蔬菜等作物松土,其主要目的是为了让植物更好地进行 。 9、我国南方生长的主要是阔叶树,而北方生长的主要是针叶树。这一现象说明了 影响植物的分布。 10、把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的汁液主要来自 ;工人将橡胶树的树皮割破后,流出的乳白色液体来自于茎的 。 11、竹子的茎长不很粗,是因为茎内没有 。 12、植物体内水往高处移动的动力来自于 。 13、白萝卜在地下部分是白色的,露出地面的部分常会变成绿色,说明了 。 14、收获的玉米缺粒最可能的原因是 。 15、过度密植会减产,其原因主要是植物下部叶片 。 16、生物圈的碳—氧的平衡调节主要是通过植物的 实现的。

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