秋季学期七年级生物第四单元卷(2015—2016年)

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2015-11-26

21、下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是 (  )

A、肺泡外包绕着毛细血管 B、肺泡壁只由一层上皮细胞组成

C、肺泡数目极多  D、A、B、C都是

22、肺泡数目多的意义是 (  )

A、使肺内贮存的气体量增多 B、增大肺进行气体交换的面积

C、使肺泡内氧的含量增多 D、使气体流通加快

23、血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是 (  )

A、 肺泡由一层上皮细胞构成

B、 B、肋骨间的肌肉和膈肌收缩

C、肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度

D、肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度

24、人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是 (  )

A、细胞    B、肺泡

C、毛细血管   D、静脉

25、“快救我,我快呼吸不了了!”据某地消防官兵介绍,他们接到“有人被困”的求救后,立即赶到现场,只见一名男子被死死压在水泥搅拌机送料斗下,拼命呼喊。下列说法错误的是 (  )

A、被困男子不能吸气 B、被困男子不能呼气

C、当胸廓扩张时,吸气 D、当胸廓回缩时,呼气

26、哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,直接影响 (  )

A、肺与外界的气体交换 B、血液与组织细胞的气体交换

C、气体在血液中的运输 D、胸廓的扩张与回缩

27、下图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是 (  )

A、曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态

B、曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态

C、曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大

D、呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等

28、运动员的肺活量比一般人大得多,其原因是 (  )

A、肺泡数量多于一般人 B、呼吸频率加快

C、肺比一般人的大        D、呼吸肌收缩力量强,参与气体交换的肺泡数量增多

29、肺泡内的气体进入血液,需经过 (  )

A、一层细胞 B、两层细胞 C、三层细胞 D、四层细胞

30、与吸入的气体相比,人呼出的气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是 (  )

A、肺的通气  B、肺泡内的气体交换

C、组织里的气体交换 D、组织细胞消耗氧气,产生二氧化碳

二、非选择题(3小题,共20分)

31、(每空1分,共7分)如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:

(1)人能嗅到各种气味,是因为___________上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。

(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[ ] ___________。

(3)痰形成的部位是[ ] ___________。

(4)完成气体交换的重要场所是[ ] ___________。

32、(除标注外每空1分,共8分)人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的。图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

请据图回答下列问题:

(1) 图(一)中的A指的是_________,图(二)所示曲线中的_________段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:____________ _______________。(4分)

(2)图(三)中1代表的物质是_________,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分变化是_________含量增加。

精品小编为大家提供的秋季学期七年级生物第四单元卷就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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