第Ⅱ卷(共60 分)

二、判断题：(　对的打“√”，错的打“×”)(共10分)

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后“这句成语揭示了动物之间的捕食关系。  (  )

2、植物不进行呼吸，动物进行呼吸。                            (  )

3、植物具有应激性。                                          (  )

4、所有的生物都能够进行新陈代谢。                             (   )

5、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。(  )

6、生物圈就是一个生态系统。                                  (  )

7、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。      (  )

8、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。                     (   )

9、李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。               (   )

10、生态系统具有自我调节能力，所以我们就可以过度地利用它。    (   )

三、连线题(共9分)

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

1、  A林奈                 a DNA分子双螺旋结构

B沃森和克里克         b生物分类系统

C哈维                 c 物种起源与生物进化的理论

D达尔文               d血液循环

2、  A老虎吃野猪 a应激性

B向日葵向太阳 b繁殖

C植物开花结果           c新陈代谢

D 人体 的排汗             d生长

E小虎长成大老虎         e竞争关系

F田里的水稻和杂草       f 捕食关系

四、填空题：(每空1分，共29分)

1、绿色植物通过           制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出

和         ，这些现象都是              。

2、生物的特征包括        、         、           、             ，其中

是最基本的。

3、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                    。它又分为

和                    。

4、地球上最大的生态系统 是             ，它是所有生物的共同家园。

5、生物学研究的基本方法中，其中最基本的方法是               和           。

6、           是地球上所有生物共同的家园，它的范围包括               、

和           的上层。

7、我们把　  　 　多样性、　　    　多样性和           多样性统称为生物多样性。

8生物的分类按大小和从属关系可排列      、       、      、

、      、       、        等分类单位。

五、实验题(共12分)

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是 为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。

(1)提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗?

(2)作出假设：_________________________________________________(2分)。

(3)制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观 察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了

_____           和            两种环境。该实验的变量是_____________。

如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇      (填：是、否)可以得出准确的结论?为什么?

(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

明亮 0只 1只 2只 0只 2只

阴暗 10只 9只 8只 10只 8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理?

(5)结论：      对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在         的环境中生活。

( 6)为什么实验结束后要洗手?(2分)