2013年七年级生物上册期末试题总复习

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2013-12-19

叶片不见光的部分                                              。

(2)结论:①绿叶制造有机物需要光;②淀粉是光合作用的产物。

★2.光合作用。

(1)概念:绿色植物通过          ,利用         ,把           和       转化成储存着能量的           (如淀粉),并且释放出        的过程。

(2)反应式:            +                            +

(3)场所:含有         的植物细胞。

(4)条件:               。

(5)意义:①植物自身生长、发育、繁殖提供有机物。②为生物圈中的其他生物提供基

本的食物来源。③有机物为动植物及人类生活提供所必须的能量来源。④绿色植物通过光合作用消耗大气中的             ,释放         (超过了自身对氧的需要),维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

(6)与人类生活的关系:  合理密植   。

★二、绿色植物对有机物的利用

1.构建植物体

2.为植物体的生命活动提供能量☞☞☞呼吸作用。

(1)概念:植物体吸收空气中的      ,将体内的         转化成           和         ,同时将有机物中的能量释放出来的过程。

(2)反应式:          +                                 +         +

(3)场所:植物体内所有的         细胞(主要在            内进行)。

(4)意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分满足生命活动需要,一部分以热能的形式散发出来。

(5)与人类生产生活的关系:粮食储存、中耕松土、及时排涝。

(6)外界条件对呼吸作用的影响:

外界条件 影响 生产措施

温度 随温度升高而加强,过高又减弱 储存蔬菜、水果、粮食时保持低温

水分 随植物含水量的增加而增加 粮食在入仓以前一定要晒干

氧气 在一定浓度内随氧的浓度增加而加强 储存水果、蔬菜时降低含氧量(如充加氮气)

二氧化碳 二氧化碳浓度过大时,受到抑制 充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间

(7)呼吸作用是生物的共同特征

3-5 绿色植物对生物圈有重大意义

一、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

1.呼吸作用与光合作用的关系:

光合作用 呼吸作用

区别 场所 含            的细胞 所有        细胞

条件 在        下才能进行                都能进行

原料               和                            和

产物               和                            和

物质转化 将           和           合成有机物 将               分解成二氧化碳和水

能量转化 将      转化成储存在有机物中的能量 将            中的能量释放出来

联系 光合作用为呼吸作用提供              呼吸作用为光合作用提供

2.绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,维持了生物圈中的

平衡。

二、爱护植被,绿化祖国

1.一个地区内生长的所有植物叫做               。

我国的主要植被类型:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。

2.我国植被面临的主要问题:森林覆盖率低、森林生态系统呈现衰退趋势、草场退化、沙化,土地沙漠化比较严重。

3.我国的森林覆盖率16.55%,每年3月12日为“植树节”。

主题四  科学探究

一、探究光对鼠妇生活的影响

在实验装置的中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮处和阴暗处鼠妇的数量。下表是全班八个小组的实验结果,请根据图表回答相关的问题:

组数 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组

明亮处(只) 2 3 3 1 3 2 1 2

阴暗处(只) 8 7 7 9 7 8 9 8

(1)实验所需的鼠妇生活在什么地方?

(2)该班同学探究的问题是

(3)某同学建议挑选体型较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为这样做行吗?

。挑选鼠妇时应该             。

(4)实验时所用的鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?

(5)实验中用了10只鼠妇而不是1只是为了

(6)在设计实验时,应注意使鼠妇的生活环境除    和     不同,其它的的条件都一样。

(7)统计计算全班的平均值并得出结论。要计算全班平均值的原因是

(8)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是

(9)实验结束后,应该怎样处理鼠妇?

二、探究种子萌发的环境条件

1、观察比较1号瓶和2号瓶,它们之间不同的条件是        ,即变量是         。

号瓶中的种子萌发,      号瓶中的种子不萌发,则可证明                是种子萌发所需要的条件。

2、观察比较3号瓶和2号瓶,它们之间不同的条件是       ,即变量是       。

号瓶中的种子萌发,      号瓶中的种子不萌发,则可证明               是种子萌发所需要的条件。

标签:生物试卷

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