25、下图是人体血液循环途径示意图的某一部分，途中X、Y分别代表 ( )

→上腔静脉 → X → 右心室 → Y →肺部毛细血管

A、左心房、肺动脉 B、左心房、肺静脉

C、右心房、肺动脉 D、右心房、肺静脉

26下列物质中，不是细胞活动过程中产生的代谢废物的是 ( )

A、尿素 B、粪便 C、二氧化碳 D、水分

27、下列不属于排泄的是 ( )

A、呼出二氧化碳 B、排尿 C、排汗 D、排便

28、肺泡适于进行气体交换的结构特点有 ( )

①数量多; ②肺泡壁由一层上皮细胞构成;

③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维

A、①② B、②③ C、①③ D、①②③

29、如果O型血的人受伤需要输血，为防止发生凝聚反应，所输血的血型应该为( )

A、A型血 B、B型血 C、O型血 D、AB型血

30下列叙述中不正确的是 ( )

A、一次献血200-300ml，不会影响健康

B、心脏有四个腔，上下、左右是相通的

C、使用铁制炊具对身体健康有利

D、血液循环有体循环和肺循环两条路线

二：非选择题(每空2分，除特殊说明。共40分)

1、右图为心脏结构图，据图回答：?

(1)心脏主要由 构成，分为四个腔，其中心肌最发达的是 。(每空2分)

(2)在图中流动脉血的心腔有 ，流静脉血的血管有 。(每空2分)

(3)图中属于静脉血管有 。(2分)

(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动，是因为图中f只能向 开;e只能向 开，使血液不能倒流。(每空1分)

(5)肺循环开始于图中 ，终止于图中 。(每空1分)

(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向： 。(2分)

2、下图是肺内及组织气体交换示意图，据图回答。(每空2分)

(1)图中A过程叫 ，

B过程叫 。

(2)图中结构：

a是 。b是 。

c是 。d是 。

(3)血管e内流的血是 血，血管f内流的血是 血。

3.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：新 课标第 一网

试管编号 1 2 3

馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量

有无唾液 2ml唾液 A 2ml唾液

是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌

保温 37℃水浴保温10分钟

加入碘液 2滴

请回答下列问题：

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　　　　　，与 1号试 管起　　　　　作用。(每空1分)

(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　　　　 两只试管进行对照实验。(2分)

(3)实验结果是　　　　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是

。(第一个空1分，第二空2分)

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置　　　　　 (填“有”或“无”)必要。(1分)

生物答题卡

班级　　　　　　姓名　　　　　　学号　　　　　得分

一、选择题(每小题只有一个正确答案，将正确答案填在表格中。每小题2分，共60分

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15