初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容血管。希望您学习成绩突飞猛进。

血管

仔细阅读课本，完成“轻松起航”(8分钟)→完成“试试身手”(3分钟)→完成“练一练”(3分钟)→完成“能力提升”(15分钟)→小展示(3分钟)→完成“实际应用”(5分钟)→点评(3分钟)

课题 4.4.2 血流的管道——血管 课型 手掌背侧轻涂擦了几下，便将一针头插入血管，请你帮腔分析一下，插入的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.主动脉

2.动脉出血要比静脉出血危险，原因是( )

A.含有更多的养料和氧气

B.对血管壁造成的侧压力大

C.含有更多的白细胞和抗体

D.无含氮废物和二氧化碳

3.静脉瓣的作用是( )

A.防止血液倒流 B.保证血液流动速度很快

C.保护静脉管壁 D.减少血液对静脉管壁的压力

4.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( )

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏

5.动脉出血时，用指压止血法止血管时，指压处应在受伤动脉的( )

A.近心端 B.远心端 C.伤口处 D.A或B均可

能力提升

1.现有一条较长且带有分支的家兔离体血管，将水从较粗的一端灌入，但水不能从较细的一端

流出，则这条血管可能是( )

A.静脉 B. 毛细血管 C.小动脉 D.大动脉

2.某人因处伤出血，血色暗红，血流较缓和。紧急的抢救方法是( )

A.赶紧送往医院 B.止血带近心端捆扎

C.指压法远心端压 D.消毒后用布包扎

实际应用

1.许多人有这样的感受：蹲的时间久了，猛地站起来，脑部会因没有足够的血量而引起晕倒，这是因为( )

A.大量的血液流入全身肌肉

B.肌肉不运动，静脉血流返回心脏的速度变慢

C.心肌疲劳流速变慢

D.静脉内的瓣膜关闭，血液回流困难

学习目标：

1. 描述动脉，静脉和毛细血管的结构与功能特点

2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况

重点：能够分辨三种血管，了解血管结构与功能相适应的关系

难点：①组织好实验，达到理想效果

②能够在显微镜下分辨静脉和动脉血管

轻松起航

1.血管可以分为动脉、 和 。

2.动脉是将血液从 输送到 去的血管，其特点是管壁

，弹性 。管内血流速度 。

3.静脉是将血液从 送回 的血管，其特点是管壁 ，

弹性 。管内血流速度 。

4. 毛细血管是连通于最小的 与 之间的血管，管壁只由 层上皮细胞构成，管内血流速度 。

试试身手

1.小华同学不小心割伤了手臂，流出血液呈喷射状，颜色鲜红，你认为他可能损伤的血管是( )

A.动脉 B.静脉 C. 毛细血管 D.无法判断

2.当护士给病人进行静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，在被扎处的远心端静脉积血彭大突起，这说明( )

A.静脉内血液是从远心端流向近心端

B.静脉的分布位置都十分浅

C.静脉的管腔很大，管壁的弹性大

D静脉血管内无瓣膜

3.下列有关毛细血管的叙述中，与物质交换功能不相适应的是( )

A.连通最小动脉和静脉之间的血管

B.红细胞呈单行通过的血管

C.管内血流速度最慢的血管

D.管壁是由一层上皮细胞构成

练一练

基础回顾

1.近来，小明患了感冒，医生建议他输液，于是，小明躺在床上，护士小姐在其

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