历史的学习伴随着我们的一生，我们一定要用心去学好这门功课。小编为大家整理了七年级上册历史期中考试知识，欢迎大家阅读!

冒顿统一蒙古草原是本课重点。匈奴是我国北方蒙古草原的古老少数民族，战国时建立奴隶制政权。活跃于秦汉时期的历史舞台。匈奴杰出的首领冒顿第一次统一了蒙古草原，匈奴的统治进入鼎盛时期。匈奴的兴起对我国北方草原的统一和经济开发做出了贡献。学习这段历史，可使学生感性认识到祖国的历史是境内各民族共同缔造的，各民族都对祖国历史发展做出了贡献。这也为理解匈奴与两汉的“和”与“战”做了铺垫。

卫青、霍去病大破匈奴是本课又一重点。汉武帝时经济的繁荣和国力强盛为卫青、霍去病大破匈奴准备了条件。反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定，有利于中原农业文明的发展。

正确理解当时的民族关系是本课的难点。民族关系的表现形式主要是战与和。匈奴南下掠夺，是掠夺战争。虽然没有侵略与被侵略的性质，但是有正义与非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。在和平时期，各族人民之间的杂居相处，友好往来，还有和亲、边境贸易等。各民族之间的友好往来和合作是历史的主流。

冒顿

冒顿(?-前174)，姓挛鞮(luān dī)，头曼单于长子。头曼欲废冒顿而立其偏爱的少子，曾将他送到月氏作人质，企图借月氏之手把他杀害。他盗马驰归，头曼见他精于骑射，令其率领万骑。冒顿创造一种发响的箭镞——鸣镝，严格训练卫士，下令“鸣镝所射而不悉射者，斩之”(《史记·匈奴传》)。公元前 209年(秦二世元年)，乘头曼射猎之机，率卫士射杀之，自立为单于。

冒顿统一蒙古草原

冒顿杀父自立后，以优异的军事才能，指挥三十多万大军，东击东胡，西逐月氏，南并楼烦、白羊，北服浑庾、屈射、丁零、鬲昆、薪犁等族，首次实现蒙古草原的统一，建立了强大的奴隶制的匈奴帝国。疆域东尽辽河，西逾葱岭，南达长城，北抵贝加尔湖一带。单于为全国最高首领，总揽军政及一切对外大权。下有左右屠耆王(亦作左右贤王)、左右谷蠡王、左右大将、左右大都尉、左右大当户、左右骨都侯。所有部众皆以十进制分为24个万骑。左右贤王以下大者领万骑，小者领数千骑。万骑之下，又设千长、百长、什长。由此组成一个完整的统治体系，用以统治和镇压牧民和奴隶。

匈奴畜牧业兴旺

匈奴族主要以畜牧业为生。汉朝军队对匈奴作战，往往在一个地区或一次战役中，就获其牲畜百万或十余万头，可见其畜牧之兴旺。如公元前127年(元朔二年)，卫青出击匈奴，在河南地(今内蒙古河套鄂尔多斯)获其牛羊百万头;公元前124年(元朔五年)，卫青击右贤王，获其牲畜数千百万头;公元前71年(本始三年)，汉与乌孙联兵出击匈奴，校尉常惠等共获其马、牛、羊、驴、骡、骆驼七十余万头;公元89年(永元元年)，窦宪大破北单于，获其马、牛、羊、骆驼百余万头。

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