二、非选择题?

10.连线题。

A.《本草纲目》      a.吴承恩?

B.《天工开物》      b.李时珍?

C.《三国演义》      c.施耐庵?

D.《水浒传》       d.罗贯中?

E.《西游记》       e.曹雪芹?

F.《红楼梦》       f.宋应星?

11.阅读下列材料：

“郑和崇拜”并非形成于中国本土，而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地见建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说;郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外，还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。对东南亚来说，“郑和崇拜”已从中国明朝的历史范畴演化成为具体本区域历史内涵的文化现象。?

请完成：

(1)2005年是郑和下西洋多少周年纪念?四大发明中的哪一项发明为郑和下西洋提供了技术支持?

(2)根据材料中郑和的活动，分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。

参考答案

1. 解析：此题考查对朝代起止时间的掌握。1368年朱元璋在应天称帝，建立明朝;1644年李自成攻入北京，推翻了明朝。?答案：D

2. 解析：本题考查对明朝加强中央集权措施的掌握。1380年明太祖朱元璋废除了丞相制度。?答案：A

3. 解析：本题需要弄清“民族英雄”和“爱国将领”的区别。岳飞是南宋著名抗金将领，而金是中国古代史上一个少数民族建立的政权。所以应排除①。答案：B

4. 解析：备选各项都是正确的，应选出最符合题意的，A、B、C三项是局部表现，只有D项才是突出特点，是本题的正确答案。?答案：D

5. 解析：本题纯粹是考查记忆能力，要记住平定大小和卓叛乱的是乾隆帝。?答案：D

6. 解析：明清实行八股取士，是为了严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，不许发挥个人见解，虽然严重地束缚了人们的思想，但是，客观上也使儒家思想的统治得到强化。B项符合题?答案：B

7. 解析：要理解题目的要求，分析其主要原因。明朝前期国力的强盛是这个航海壮举得以实现的物质前提，这才是最根本的原因。故本题答案为B项。答案：B

8. 解析：要认识A、B、C三项是腐朽的封建制度阻碍的具体表现。?答案：D

9. 解析：题目所给图中的皇帝为努尔哈赤，改女真为满洲，改金为清的是皇太极，即努尔哈赤的儿子?

答案：D

10. 答案：A—b　B—f　C—d　D—cd　E—a　F—e

11. 解析：本题考查知识的运用、迁移能力。第(1)问看似平淡，但考查识记历史知识的能力;第(2)问考查分析问题的能力，有一定难度。?

参考答案：(1)600周年。指南针或罗盘针。?

(2)①传播宗教文化、风俗习惯。②指导当地百姓从事生产。③影响当地的生活习惯。

这篇七年级历史第五单元练习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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