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2014-07-01
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一、单项选择题(每小题2分,共20小题,40分)
1.(2013•鞍山中考)960年正月的一天,后周的边境传来敌情,宋州归德军节度使奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在陈桥驿把黄袍加在他身上,拥立他做了皇帝,以“宋”为政权名称,这就是黄袍加身。这里的“他”是( )
A.赵匡胤 B.赵光义 C.赵普 D.石守信
2.北宋的建立者及其都城分别是( )
A.阿保机、上京 B.赵匡胤、汴京 C.元昊、兴庆 D.赵构、临安
3.长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业,而“忘南顾之心”的原因是( )
A.北宋臣服于辽
B.辽统治者推行汉法,还注意革除北宋赋役繁杂的弊端
C.汉人与契丹人通婚
D.北宋不想接纳北上之人
4.下列对澶渊之盟的分析和认识,正确的是( )
①宋辽关系史上由战到和的转折点 ②宋辽实力均衡的产物 ③客观上维持了一段相对和平的局面 ④暴露了北宋统治的腐朽
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
5.(2013•珠海中考)学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、西夏、金时期最显著的阶段特征是( )
A.统一的多民族国家 B.民族政权并立
C.诸侯争霸 D.繁荣与开放的社会
6.金军攻破北宋都城汴京后,被金军掳走的皇帝是( )
A.宋真宗、宋神宗 B.宋徽宗、宋高宗
C.宋神宗、宋钦宗 D.宋徽宗、宋钦宗
7.岳飞率岳家军重创金朝骑兵主力是在( )
A.陈桥驿 B.杭州 C.郾城 D.大散关
8.从唐朝中晚期一直到南宋时期,我国经济重心逐步转移到南方。对这一巨大变迁的原因,分析错误的是( )
A.北方 战乱频繁,南方战乱较少
B.大量人口南迁,带去先进技术,增加了那里的劳动力
C.自然条件优越,江南地区农业发展快,超过了北方
D.政治中心转移到了北方
9.(2013•长沙中考)历史上北方人口的大量南迁促进了南方经济的发展,经济重心逐渐南移。我国古代经济重心的南移完成于( )
A.西汉 B.魏晋南北朝 C.唐朝中后期 D.南宋
10.宋代金属冶炼业中哪一金属的产量大致相当于18世纪欧洲各国产量的总和( )
A.铜 B.铁 C.黄金 D.锡
11.“苏湖熟,天下足”、景德镇兴起为瓷都、临安的商业超过东京反映的是中国古代( )
A.经济重心的南移 B.手工业的进步
C.商业的繁荣 D.农业的发展
12.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家——哎耶。奔驰的骏马,洁白的羊群……”这是歌手腾格尔的经典名曲《天堂》,我们经常吟唱。在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝,其建立者是( )
A.成吉思汗 B.忽必烈 C.完颜阿骨打 D.耶律阿保机
13.从唐末五代,经两宋至元朝,先后诞生了四个少数民族政权:辽、西夏、金和元。其中,建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是( )
A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族
14.忽必烈时,衡量官吏政绩好坏的标准中没有( )
A.户口增 B.田野辟 C.秩序安 D.赋役平
15.元朝诗句:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”反映了元朝的统一促进了民族融合,同时又有一个新的民族形成,它是( )
A.契丹族 B.女真族 C.维吾尔族 D.回族
16.下列各项在宋代发明的是( )
A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针
C.火药和指南针 D.指南针和造纸术
17.黄道婆的棉纺织技术学自( )
A.白族 B.彝族 C.黎族 D.蒙古族
18.元朝棉纺织业最兴盛的 地区是( )
A.松江地区 B.太湖流域 C.苏杭一带 D.四川地区
19.开创一代词风,达到了“无意不可入,无事不可言”的境界的词人是( )
A.辛弃疾 B.苏轼 C.司马迁 D.文天祥
20.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期,名家辈出,关汉卿是其中的一位。他和白朴、马致远、郑光祖一起,被人们称作“元曲四大家”。关汉卿的代表作是( )
A.《窦娥冤》 B.《西厢记》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》
二、非选择题(21题10分,22题8分,23题8分,24题12分,25题10分,26题12分,共60分)
21.观察下图,并回答下列问题 。
(1)填写出辽、北宋、西夏的相应位置。(3分)
A. ;B. ;C. 。
(2)填写出辽、北宋、西夏的都城的名称。(3分)
a. ;b. ;c. 。
(3)仔细观察上图,从图中你可以获得哪些历史信息?(4分)
22.阅读下列材料:
材料一 宋辽之间订立和议:双方撤军,各守疆界;北宋每年送给辽银、绢等钱物,称为
“岁币”。
材料二 宋夏订立和约:夏对宋称臣,北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币”,重新开放边境贸易市场。
材料三 宋金订立和议,南宋对金称臣,割让部分土地,向金送交“岁币”。
请回答:
(1)这三则材料订立的和议分别是什么时间订立的?历史上把材料一 中订立的和议称为什么?材料三这一和议订立后标志着什么局面的形成?(4分)
(2)你是如何看待宋朝与少数民族政权的和议的?(4分)
23.读图探究
(1)读右图,该人物是谁?他是什么民族?他被尊称 为什么?
(6分)
(2)他的突出贡献是:
。(2分)
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