2014年最新七年级历史基础训练《国家的产生和社会的变革》

(1)孟子的母亲为教育儿子为什么用这种手段? (2)联系你自己的实际，谈谈你的认识。 33.阅读下面材料： 孔子办学时，对不同学生，给予不同教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做;学生仲由敢作敢当，但不稳重，孔子让他凡事多请教父兄再去做;学生樊迟向他请教怎样耕田种菜，孔子认为学习这些知识没有出息。 回答： (1)对于上述内容反映了孔子怎样的教育思想?你怎样认识? (2)对于孔子对樊迟的教育又反映孔子教育思想中的什么问题，怎样评价? 四、问答题 34.公元前5世纪到公元前3世纪，我国社会经济制度发生了怎样的变化?这一变化在当时政治、思想方面有何反映? 35.战国时期，儒家学派代表孟子提出了“春秋无义战”观点，通过讨论谈谈你的认识。 第二单元活动课 成语故事会 成语是长期以来习用的、简洁精粹的定性词或短句。汉语成语大多是四字组成，一般都有出处。有些成语从文字上不难理解，像“小题大做”“后来居上”等，但有些成语必须知道来源或典故才能懂得其意思。所谓典故，就是引用古书中的故事或词句。所以，许多成语故事，就是成语的来历，它包含着许多动人的故事。我们学习的这段历史中，涉及的成语故事很多。特别是与春秋战国的一些思想家有联系的成语。如大器晚成、无中生有、受宠若惊、视而不见、任重道远、分崩离析、祸起萧墙、杯水车薪、揠苗助长、与人为善、井底之蛙、望洋兴叹、知己知彼、出其不意、青出于蓝、前车之鉴、守株待兔、吹毛求疵等等。下面提供几个供大家在活动时参考。其实，大家从小学开始也了解了许多，可以拿出来与大家一齐交流。要人人参与，逐级竞赛，将故事会开的有声有色。 一鸣惊人 齐威王做了国君，成天只知道饮酒作乐，不问朝政，国势很快衰落下来，周围诸侯纷纷向齐国进攻。一些关心国家的大臣虽有想法，但却不改当面劝谏。 有一名大臣叫淳于髡的人。他很有才气，也非常风趣，能言善辩。他知道威王喜欢听隐迷，于是自己编了一个准备说给威王听。 机会终于来了，便对威王说：“臣听说齐国有一种鸟，日夜停息在王宫院里，快三年了，既不飞也不叫。大王可知它是什么鸟?” 威王一听说明白了，说：“这只鸟只是不飞而已，飞就能冲破青天，直上云霄;如果鸣起，就一定会惊人。”原来齐威王听到淳于髡把自己比作鸟，十分感受到他在以隐迷中鸟激励自己。