17.明清时期多民族国家凝聚力.向心力不断增强。

下列充分反映了这一现象的历史事件是：

A. 土尔扈特部回归 B. 郑成功收复台湾 C. 戚继光抗倭 D. 文天祥抗元

18.如果把“东厂和西厂”.“军机处”.“文字狱” .“戚继光抗倭”.“雅克萨之战”.“闭关锁国”确定为一个学习单元，则这个单元的题目应该是

A.特务统治的强化 B.文化专制的强化

C.思想控制的加强 D.统一多民族国家的危机

19.“国家统一.民族融合”是中国历史发展的主流。有关这一主题的史实，表述不正确的是

A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程

B.唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布

C.元朝时，形成了一个新的民族——回族

D.清朝时，设驻藏大臣加强了对新疆地区的管辖.

20.下边是某同学整理的大事表，这组大事集中说明了这一时期

A.经济发展重心南移 B.盛世局面下危机四伏

C.抗击外国侵略成绩卓著 D.统一多民族国家巩固

二.非选择题(共60分)

21.(15分)唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一，唐朝在走向强盛的过程中，唐太宗李世民是功不可没。

材料一　“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——唐太宗

(1)从唐太宗的话中可以看出他认识到了什么?(2分)

材料二 “为政之要，唯在得人。……今所任用，必以德行.学识为本。……自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”——唐太宗

(2)材料体现了唐太宗怎样的民族政策?(2分)举一例说明唐太宗是如何实践这一政策?(4分)

材料三 “自贞观以后，太宗励精为理。至八年.九年，频至丰稔(丰收)，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。” ——(唐)杜佑《通典》

(3)依据材料三并结合所学分析，唐太宗是怎样“励精图治”的?(5分)

(4)唐太宗“励精图治”的结果如何?(2分)

22.(16分)2012年9月中国正式向联合国教科文组织提交“大运河”的申遗文本。“运河”的昨日今天又成为大家关注的焦点之一。阅读材料，回答问题。

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