二，非选择题。(50分)

26、将与之相关的人物与历史事件或主要思想主张的序号进行连接(5分)

1“富贵不能淫，贫贱不能屈”             A孙武

2“知己知彼者，百战不殆”               B 墨子

3“兼爱”、“非攻”                       C老子

4一切事物都有对立面，可以 互相转        D 屈原

5“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”       E  孟子

1—(   )  2--(   )     3--(   )     4--(    )       5--(   )

27. (9分)读下图，请回答：?

(1)上图1是________  居民房屋复原图，上图2是____   _____原始房屋复原

(2)图1居住的居民生活在___________流域，种植的农作物是___________，图2居民生活在___________流域，种植的农作物是____   _____

(3)古代的原始居民分别建盖不同类型房屋的原因是什么?(3)分

28. (13分)历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：

材料一  观察下列春秋战国时期的两幅图：

图一 铁制农具                       图二 穿有鼻环的牛尊

材料二(秦孝公)有席卷天下、包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，俢守战之备，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。    ----------   贾谊《过秦论》

材料三  商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。                      ——《史记•商君列传》

请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息?(2分)

(2)材料二材料中的商君是谁?商君在谁的支持下变法?请说出这种方法的内容是什么?(6分)

(3)“外连横而斗诸侯”指的是秦的什么对外政策?六国实行的与之相对应的政策又是什么?(2分)

(4)根据材料说一说商君变法成功了没有?为什么?(3分)

30. (11分)材料一“学而时习之，不亦说乎?”

“知之为知之，不知为不知”

“三人行，必有我师焉”

材料二：“损有余而补不足”

①材料一是谁的名言?(1分)他生活在什么时期?(1分)他创立了什么学派?(1分)

②材料一、对你有何启发?(2分)

③材料二中观点是谁的主张?(1分)他创立了什么学派?(1分)

④他们在治理国家方面分别还有哪些主张?(4分)

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的秋季学期七年级历史期中试卷大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

相关推荐：

2015年初一年级上册历史期中试卷  

2015-2016年初一历史上学期期中试卷（附答案）