二、非选择题(本大题包含6个小题，共30分。其中21题5分，22题5分，23题4分，24题4分，25题7分，26题5分)

21.相关链接(5分)

(1)发现早期人类文化遗存最多的国家是  _______  。

(2)被后人尊称为“人文初祖”的是      _______     。

(3)李冰父子主持修建的防洪灌溉工程是   _______   。

(4)屈原创造的新的诗歌体裁是          _______      。

(5)儒家学派的创始人是 _______ 。

22.读图识图(5分)

下图是我国原始居民房屋复原图

请回答：

(1)说出图A和图B所表示的房屋名称，它们分别是我国哪些原始居民建造的?

(2)你能介绍一下这两处居民在粮食生产方面所做出的世界性贡献吗?

(3)造成图A和图B房屋结构不同的主要因素是(    )

A.生产工具     B.生产方式    C.人文环境    D.自然环境

23.读图识图(4分)

24.读图填图(4分)

(1)填出图中A、B、C、D处战国七雄的名称

(2)与成语“纸上谈兵”有关的战役是

(3)图中E、F、G曾是春秋时期的哪个诸侯国?

25.材料分析(7分)

材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记•商君列传》

材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身(免除其徭役)。事末利(工商业)及怠惰而致贫者，举以为孥(奴隶)。宗室非有军功者，不得为属籍(享受特权)。

请回答：

(1)上述材料反映的是我国历史上哪一次变法?当时在位的国君是谁?

(2)材料二反应的变法措施是什么?

(3)该变法措施中最重要的是哪一条?

(4)此次变法对该国产生了什么影响?

(5)“治世不一道，便国不法古”已成为千古流传的名言，在科学日新月异的信息时代，我们最需要名言体现的哪一种精神?

26.材料分析(5分)

材料一：“封建亲戚，以藩屏周。”

材料二：右图所示

请回答：

(1)上述材料反映的是西周的什么制度?统治者实行这一制度的目的是什么?

(2)处于图中第二等级的可能是什么人?为保证前三个等级职位的顺利继承，统治者又

采取什么措施?

(3)这一制度有什么作用?