二、列举题(10分)

16.列举春秋战国时期儒家、道家、法家、兵家的创始人或代表人物：(6分)

儒家学派创始人是春秋晚期的——

儒家学派在战国时期的代表人物是——

道家学派创始人是春秋晚期的——

道家学派在战国时期的代表人物是——

法家的代表人物是战国末期的——

兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——

17.列举秦末农民战争的四位领导人：(4分)

三、材料解析(25分)

18.(10分)填图题：

请在下图方框内填出战国时期主要国家的名称和重要战役。

(正方形内填国家，长方形内填战役)

19.(10分)阅读材料，回答问题。

材料一  王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为制，令为诏。

材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义 者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东

材料三 商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。

——维基百科

(1)材料一中的“王”指的是谁?“初并天下”是指哪一历史事件?阅读材料找出这位“王”首创的对后世影响深远的政治制度。(3分)

(2)材料二认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合所学知识加以说明商鞅之法。(4分)

(3)材料三 反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料三的内容概括这项措施的名称。

在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?

(3分)

20.(5分)儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是

中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的

发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学

知识回答问题。

材料一

樊迟问仁，子曰:“爱人。”

颜渊问仁，子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天

下归仁焉。”……子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——摘自《论语》

材料二  诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统

纪可一，而法度可明，民知所从矣。

—摘自《汉书 •董仲舒传》

(1)图中的人物是谁?概括材料一中其思想的核心。(3分)

(2)材料二反映出董仲舒的主要主张是什么?是哪位皇帝接受了他的这一主张?(2分)

希望这篇初中一年级历史期中模拟试题，可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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