历史试卷统一的多民族国家的巩固和发展单元复习题

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2015-05-10

24.有位史学家说:“科举制的实行,用统一的标准来选拔社会上的优秀分子,使之参与了国家的政治。”清末维新人士认为:科举制度“锢智慧”“坏心术”“滋游手”,造成了“破坏人才,国家贫弱”的后果。据此回答问题:

(1)这两种看法是否互相矛盾?(1分)

(2)请结合科举制从隋唐时产生到明清以后衰落的历史,谈谈你对其作用的评价。(5分)

25.清朝前期,我国疆域辽阔,统一的多民族国家得到进一步巩固。结合所学知识,回答下列问题。

⑴下面是李华同学设计的一幅清朝前期疆域结构图,请你帮助李华同学补充完整。(3分。答案写在下方的横线上。)

A:                    ;B:                   ; C:                    。

⑵结合李华设计的结构图,说一说清朝政府是怎样加强对A、B、C所处的边疆地区的管辖。(3分)

对A处:

对B处:

对C处:

参考答案

一、单项选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 C C B D D D B A A A D D C B D B A D B C

二、填图题     21、(1)1405年,7次。(2)D、C、A

三、材料分析题

22、(1)因雍正帝时用兵西北,设军机处协助皇帝处理军务。 (2)都是谨慎周密的人,也都是皇帝的亲信。(3)军机处成为皇帝专权的机构。

23、(1)郑和下西洋。意义:是世界航海史上的壮举,扩大了中国与亚非国家的经济文化交流。(2)明朝倭寇侵扰东南沿海;明末清初荷兰侵占台湾;清初俄国入侵黑龙江流域(答到一点即可)。(3)政策:闭关锁国。结果:导致中国与世界的日益隔绝,使得中国近代社会落伍。启示:对外开放是一个国家繁荣强盛的必由之路,闭关锁国只能导致愚昧和落后。(言之有理即可)

四、问答题

24.(1)不矛盾。这两段话是对科举制在不同时代所起的作用的评价。(2)隋唐建立科举制度,为广大知识分子参政开辟了途径;扩大了地主阶级的统治基础,为繁荣古代文化作出了贡献。明清时期科举考试内容限制在“四书五经”范围内,八股取士加强了封建君主专制统治,禁锢了人们的思想,阻碍了文化的发展。

25. ⑴巴勒喀什池(巴尔喀什湖);外兴安岭;台湾。⑵对A处:平定叛乱,设置伊犁将军。对B处:组织雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,划定中俄东段边界。对C处:武力统一台湾,1684年设置台湾府。

这篇统一的多民族国家的巩固和发展单元复习题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!

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