完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇2014七年级第二学期历史期末测试卷 ，是威廉希尔app 特地为大家整理的，欢迎阅读~

1.南水北调工程(如右图)东线利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送。京杭大运河是哪个朝代修建的

A.秦朝 B.汉朝

C.隋朝 D.清朝

2.唐太宗是中国历史上有名的“明君”，他在位时出现“贞观之治”的局面。以下措施哪些体现了他关注民生：①轻徭薄赋，让农民占有一定的土地②注意戒奢从简③合并州县，革除“民少吏多”弊政④任用贤才，虚心纳谏

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3. 唐朝在世界上享有很高的声望。假如我们能穿越时空来到唐朝，不可能看到的画面是

4. 从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是

A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.党项族

5. 历史探究学习中，同学们准备围绕“中华民族大家庭中各民族的交流与碰撞”的主题创办一期历史板报，收集的下列史料中不属于这一主题的是

A.张骞出使西域　 B.文成公主入藏　 C.岳飞抗金　 D.郑成功收复台湾

6.经济重心南移是中国古代历史上一个非常重要的经济现象，下列与这种现象无关的是

A.“楚越之地，地广人稀……无冻饿之人，亦无千金之家。”(《史记》)

B.“(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”(《宋书》)

C.“苏湖熟，天下足。”(宋代谚语)

D.“国家根本，仰给东南。”(《宋史》)

7.中国古代行政制度不断变化。右图反映的是哪

一时期的地方行政管理制度

A. 西周

B.秦朝

C.元朝

D.清朝

8. 明朝君主专制高度强化，表现为

A.废除丞相，避免了君权相权矛盾 B.设锦衣卫、东西厂，开创了特务机构统治

C.八股取士，加强了思想文化统治 D.迁都北京，加强中央对北方的控制

9.“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通衢……”文中描绘的是郑和船队远航的壮观景象。以下地区郑和船队没有到达过的是：

A.东亚日本 B.东南亚和南亚 C.西亚红海沿岸 D.非洲东海岸

10.明朝前期国力强盛，对外交往频繁，有利于经济的发展。以下内容能够反映明朝经济发展的有 ①引进玉米、甘薯等作物 ②景德镇成为制瓷中心，盛产青花瓷

③商品经济空前活跃，出现许多较大商业城市④在江南的丝织业中心出现“机户出资，机工出力”的机房

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

11.“戚继光抗楼”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”反映的共同主题是

A.民族团结 B.反抗侵略

C.社会变革 D.和平交往

12.(在新疆)清军首先攻破库车，叛军逃往阿克苏、乌什。……清军不战而下两城，继续追击叛军。……大小和卓被当地首领擒杀。此次战役以后，清政府在这一地区设置了

A. 西域都护 B. 宣政院

C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军

13.乾隆帝曾致信英王乔治三世说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无……”对此，以下说法不正确的是

A.乾隆帝以天朝上国自居 B.清朝推行“闭关锁国”政策

C.鸦片战争打破了此种局面 D.当时中国的社会制度优于英国

14.下面对“专制主义中央集权制度”的说法错误的是

A. 专制主义中央集权制度的理论基础是商鞅的法家思想

B.秦始皇首创了专制主义中央集权制度

C.专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，影响深远

D.明清时期，专制主义中央集权制度阻碍了经济的发展

15.在我国古代历史上，为多民族国家的巩固和发展做出重大贡献的人物有：

①戚继光 ②郑成功 ③渥巴锡 ④ 左宗棠

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

材料

1727年，设置驻藏大臣

清军平定大小和卓叛乱

清朝设置伊犁将军

土尔扈特回归祖国

16.在某中学的研究性学习课上，同学们为右表所示材料草拟了四个研究性学习主题。其中最恰当的是

A.君主集权的强化

B.统一多民族国家的巩固

C.对外交往与冲突

D.中国封建社会的危机

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