【摘要】教案是教师的教学设计和设想，教师在写教案时，一定要从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性，该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面威廉希尔app 就为您奉上精彩教案“从开皇之治到贞观之治历史导学”。

学习目标

1、记住隋统一全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，

2、了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。

3、通过对唐太宗的评价，让学生学习评价历史人物的方法。

教学重点、难点：

1、重点：“贞观之治”

2、难点：唐太宗治理国家的政策 “贞观之治”形成的原因

自主学习

1.开皇之治：581年，杨坚建立隋朝，定都长安;隋文帝杨坚在位期间，出现了“开皇之治”的盛世局面;

2.“贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，选用良吏，采取措施，轻徭薄赋，简法轻刑，重视教育，改善民族关系，出现了“贞观之治”的局面;

3、“贞观之治”出现的原因：唐太宗采取有利于社会生产发展的措施，国家统一，广大人民辛勤劳动的结果。

阅读课文、完成填空：

(一)隋统一全国与“开皇之治”

581年，北周外戚 称帝，建立隋朝，定都 ，年号开皇，他就是隋文帝。他于 年派兵灭陈，结束分裂局面，南北重归统一。隋文帝建立隋朝和统一全国后，勤勉治国，锐意改革，形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“ ”。

(二)隋朝的灭亡与唐朝的建立

暴政导致亡国。618年残暴的 被部下杀死，隋朝灭亡。同年，太原留守李渊在 称帝，建立唐朝，他就是唐高祖。

(三)“贞观之治”

1.626年，李世民登上皇帝宝座。李世民就是 ，他遵从“ ”的古训，基本上做到了广开言路。他吸取隋亡教训，善于纳谏，推行一系列开明务实的政策，使唐朝出现经济发展，国力强盛的局面，史称“ ”。

2.重用能臣是国家兴盛的原因之一。被唐太宗誉为“镜子”的谏臣是 ，被称为“房谋杜断”的两位大臣分别是 、 。

3.唐太宗推行三省六部制度，提高了行政效率。负责审议的是 省，负责决策的是 省，在 省之下设六部。他实行开明的民族政策，被各少数民族首领拥戴为“

合作探究

(一)、隋统一全国与“开皇之治”

1、隋朝是哪年建立的?

2、隋帝又是如何统一全国的?都城在什么地方?有什意义?

3历史上把隋文帝杨坚统治时期叫什么，叫这个名字的原因是什么?

4、隋文帝死后，统治隋朝的哪个暴君导致了隋朝的灭亡?灭亡的时间是什么?

5、建立唐朝的开国皇帝是谁?都城在什么地方?

(二)、“贞观之治”

1、唐太宗叫什么名字，他的年号是什么?都城在什么地方?

2、唐太宗使国家长治久安的方法是什么?他的方法可以从什么故事中表达出来?

3、唐太宗治理国家的政策是什么?

4、你认为贞观之治形成的原因有哪些?

5、你怎样评价唐太宗?

练习反馈

A

1.隋朝军队一举灭亡江南的陈朝，结束分裂局面，统一全国是在 ( )

A.581年 B.589年 C. 626年 D.618年

2.隋文帝时形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称 ( )

A.“贞观之治” B.“开皇之治” C.“开元盛世” D.“文景之治”

3.下列哪个朝代和隋朝最相似? ( )

A.秦朝 B.汉朝 C.晋朝 D.唐朝

4.下列对隋朝与秦朝相似之处的说法，不正确的是 ( )

A.都是短命王朝 B.都城都在长安 C.都因暴政而亡 D.都是统一王朝

5.隋文帝的最大业绩是 ( )

A.建立隋朝，定都长安 B.结束分裂局面，重新统一全国

C.改革行政机构，重视选拔人才 D.减轻赋税徭役，大力发展农业

6.唐太宗与隋文帝采取的相同措施有 ( )

①轻徭薄赋 ②改革行政机构 ③虚心纳谏 ④重视选拔人才

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

7.中国历史上有一位杰出的皇帝，他统治的时期被誉为“贞观之治”，他是 ( )

A.唐太宗 B.唐玄宗 C. 隋文帝 D.隋炀帝

8. 创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就作出了很多创造发明，

右图是唐朝时创制的农业生产工具，它叫 ( )

A.耧车 B.筒车 C.水排 D.曲辕犁

9.鼓励少数民族贵族子弟到长安读书是 ( )

A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐高祖 D.唐太宗

10.在长安称帝，建立唐朝的是 ( )

A.杨坚 B.杨广 C.李渊 D.李世民

11.唐太宗改善民族关系的政策是 ( )

A.和亲政策 B.封赏政策 C.剿杀政策 D.恩威并施政策

12.夏桀、商纣、周厉王按同一标准归为一类。下列人物与此标准较为一致的是 ( )

A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗

B

13.阅读下列材料，正确回答问题：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

(1) 材料中的“朕”指谁?

(2)这句话体现了当时的什么政策?这种政策实施的效果如何?

14.简要写出唐太宗治理国家的一系列开明务实的政策。

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