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第一单元 我与社会 学案

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“我”的由来：(森林 古猿→类人猿→猿人→现代人类)

离不开 促进

关系：个人 社会 个人社会化进程

影响

要求

社会分工与社会角色 青少年应承担起自己的社会责任

“社会”的发展(石器时代→青铜器时代→铁器时代→蒸汽时代→电气时代→计算机时代)

考点精练

一、单项选择题

1、现代类人猿和现代人类的共同祖先是( )

A、 猩猩 B 、猿 C 、森林古猿 D、 猿人

2、最早的人类是( )

A、 猩猩 B 、 长臂猿 C 、森林古猿 D、 猿人

3、我国境内最早的人类化石发现于( )

A 、北京山顶洞 B、 北京周口店 C 、云南元谋 D、 陕西蓝田

4、最早发明了铁器，使人类进入铁器时代的是( )

A、 非洲人 B、 南美洲人 C、 亚洲人 D、 大洋洲人

5、人类进入蒸汽时代的标志是( )

A 瓦特发明蒸汽机 B 瓦特改进蒸汽机 C 机器生产取代手工劳动 D 蒸汽动力被取代

6、“机器具有减少人类劳动和使劳动具有成效的神奇力量”，对这句话理解错误的是( )

A、 机器生产可提高生产效率 B、生产工具越先进，人类改造自然的能力就越强

C、机器可完全取代手工劳动 D、 机器运用于生产可减少人的手工劳动

7、世界第一台计算机产生于( )

A、 中国 B、 美国 C、 英国 D、 德国

8、人生活的第一个社会环境是( )

A、 家庭 B、 学校 C、 社区 D、 医院

9、 青少年成长的主要场所是( )

A、 家庭 B、 学校 C、 社区 D、 医院

10、在中国，年龄在( )周岁以下的公民被称为未成年人

A、 12 B、 16 C、 18 D、14

11、一位母亲教育自己的子女说：“若不好好学习，长大只有当三轮车夫。”这种说法错误在于没有认识到( )

A、社会的发展是分工合作的结果 B 、工 作没有贵贱之分

C、 不同职业的人有平等的人格 D、 子 女应承担为社会做贡献的责任

12、电影《人猿泰山》中的主人 翁本来是人却不具有人类的基本特征，这是种变化说明( )

A、 个人不能离开社会而独立生存 B、 个人的命运与社会的发展息息相关

C、 主人翁没有虚心向人类学习 D、 主人翁学习了太多的猿类习性

13、7 7、78、79级大学生认为， 恢复高考是对他们影响最大的事件，直接改变了他们的命运，这主要说明了(　　)

A、个人不能离开社会而独立生存　　　　B、个人的命运与社会的发展息息相关

C、高考改变了他们的命运　　　　　D、　他们的勤 奋改变了他们的命运

二、思考与探究题

1、阅读材料思考

“孩子既是一个自然的人，又是一个社会的人。他们就象一枝幼苗需要特殊

的环境和特殊的护理，如果就把他们关在教室里、家里、书斋里，失去了社会的

土壤，那他就永远是一枝无法长大的幼苗。在美国，孩子们七八岁便开始在社区

找活干了，如帮人临时带带孩子，帮人养几天狗或猫， 帮人整理花园草地，在超

市中帮顾客提取货等等。在学校，则会请社会上的各行各业的人员如律师、拍卖

员、作家、警察等让他们给孩子们介绍各自的工作，知道他们是如何生存的。美

国社会各个方 面都在努力营造一个让孩子健康 的成长的环境，培养孩子的适应

社会的能力。”

-----摘自教学参考用书

回答：(1、)美国孩子在社会中不断成长的过程称为什么过程?

(2)、从材料中看影响孩子成长的环境有哪些?除此之外，还有哪些环境?

(3)、与美国相比，你觉得你周围的环境中哪些有利于你的成长?，哪些无助于你的成长?你该怎么做?

2、“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。

铜铁炉中翻火焰，为问何时猜得，不过几千寒热。” -----毛泽东《贺新郎.读 史》

回答：(1)、材料中所提到人类经过的哪些时代?

(2)、结合材料说说，人和动物的根本区别是什么?

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