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灿烂的宋元文化(一)导学案

一、明确目标

掌握宋元时期灿烂辉煌的科学成就概况：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及传播。

学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。

学习难点：充分认识中国四大 发明对世界历史的影响。

二、前置自学

1、活字印刷术是 的 发明的，比欧洲早约 年。

2、 时期，我国人民制成“ ”，这是世界上最早的指南仪器。 时，制成了指南针，并开始应用于航海。 时，广泛应用，并由 传入欧洲，为以后欧洲航海家的航海活动，创造了条件。(即欧洲人开辟新航路)

3、火药是我国古代炼丹家明的。在 的书籍里，已有火药配方的记载。 ，火药开始用于军 事上， 时期，火药武器广泛用于军事，主要武器有 、 、 ，13、14世纪，中国的火药和火药武器传入 和 。

三、展示交流：

四、合作探究

1.列举我国古代四大发明，并说明各意义。

2.指南针和火药的发明、应用和传播的过程。

指南针：北宋：

南宋：

火药(火药武器)：唐朝中期：

唐朝末年：

宋元时期：

13、14世纪：

五、达标拓展

(一)单项选择

1.毕升发明活字印刷术时，其活字版用的是( )

A.铅活字 B.木活字 C.陶活字 D.铜活字

2.我国活字印刷术的发明比欧洲早了( )

A.100年 B.200年 C.300年 D.400年

3.下列关于活字印刷术错误的是( )

A. 活字印刷术最早出现于中国 B.活字印刷术是由毕升发明的

C.活字印刷术比雕版印刷的发明早 D.活字印刷术发明于北宋

4. 我国古代四大发明出现于北宋的有( ) ①活字印刷术 ②造纸术 ③指南针 ④火药

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

5.世界上最早的指南仪器是( ) A.罗盘针 B.司南 C.指南针 D.磁针

6.指南针发明于( ) A.战国 B.汉朝 C.北宋 D.南宋

7.把我国发明指南针传播到欧洲的是( )

A .日本的遣唐使 B.意大利的传教士 C.阿拉伯人 D.欧洲航海家

8.火药武器广泛用于战争是在( ) A.三国 B.隋唐 C.唐朝末年 D.宋元时期

9.在我国历史上火药在军事上开始广泛使用是在( )

A.唐朝 B.五代 C.北宋 D.元朝

10.指南针广泛应用航海并向外传播是在( ) A.战国 B. 北宋 C. 南宋 D.元朝

(二)读图题：(1)右图物品的名称是什么?

(2)出现于什 么时期?

(3)当时的火药武器还有那些?

(三)材料题：1.“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”请回答：

(1)材料中的“指南针”是什么时候由谁发明的?

(2)世界上最早的指南仪器是什么?是什么时候发明的?

(3)指南针传播到欧洲后，产生了什么影响?

2.“火 药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药 把骑士阶级炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具，总的来说变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。” --——马克思《机器、自然力和科学的应用》

(1)中国的四大发明除了材料中提及的以外，还有什么?

(2)四大发明发明于北宋的有哪几项?

(3)联系材料，说说火药、印刷术传导欧洲后，对欧洲产生的影响。

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