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第12课 伐无道，诛暴秦 教案

一、教学目标

1.知识与能力目标：通过自学、合作学习、情境教 学等掌握秦朝暴政的主要表现;了解陈胜、吴广起义过程以及秦朝灭亡、楚汉之争的基本历史知 识。?

2. 过程与方法目标：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力;引导学生思考秦亡前后，项羽、刘邦所领导的战争性质的变化，培养学生比较归纳能力。

3. 情感、态度与价值观目标：通过本课学习使学生认识到，秦的暴政是激起农民起义的根本原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。

二、教学重点、难点

教学重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。

教学难点：项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

教学过程

1.秦的暴政

播放配乐图片《秦阿旁宫》、《秦兵马俑》、《秦长城》这些建筑何其雄伟，壮观，气魄宏大。但修这些工程需要耗费多少人力、物力?

算一算 P57页“动脑筋”秦朝服徭役的人口占总人口的百分比

(15%)由此得出结论：

(1)徭役沉重

提问：繁重的徭役有什么恶劣影响?(使农民脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。造成田无人耕，衣无人织，秦的统治不稳。)

猜一猜 秦的市场上有一商人他卖鞋子的同时也卖拐杖，哪一种商品销路更 好?(拐杖)为什么?

(2)刑法严酷。(死刑有十多种，连坐、诛连、轻罪重罚等，)

(3)赋税沉重。(这些都说明统治者残暴，引起民怨。人们诅咒秦始皇，公元前210年，他暴病死亡 。)

提问：秦始皇死后，秦二世 继位，秦二世的统治又如何?

(4)秦二世的统治更加黑暗(他任用宦官赵高，朝政混乱，成语“指鹿为马”就是赵高所为)。

教师小结：正是秦的暴政 ，使人民苦不堪言，人民反对秦的残暴统治成为历史的必然，点燃反秦火焰的是谁?

2.陈胜、吴广起义

(1)请同学们表演历史剧 ——《大泽乡起义》 (五名同学，一名讲述经过，两名演陈胜、吴广，两名演群众)

(2)请一同学在黑板上画出起义进军路线图。(参考挂图《秦末农民战争形势图》)

(3)教师小结：大泽乡起义(公 元前209年)→→杀秦军→→攻县城→→占领陈，建政权→→天下响应→→挺进关中→→秦二世反扑→→陈胜 、吴广被部下杀害。

提问：陈胜、吴广起义有什么重大意义

(4)陈胜、吴广起义虽败，但他们在历史上留下了光辉的形象，这次起义有着深刻的历史意义(学生答P58页第二自然段)他们鼓舞着后世人们反抗暴政，在他们之后其他的起义军继续抗秦，最终秦朝灭亡。

3.农民起义推翻秦朝

提问： 继陈胜、吴广之后，众义军中出了两位杰出的英雄人物，他们是谁?

(1)项羽、刘邦率军继续抗秦。

① 角色效仿(请两名同学扮演项羽、刘邦;简介二人的生平、事迹和各自的长处。)

② 教师激趣：你喜欢谁?说出理由(学生讨论、发言)

③ 同学们说得都很不错。项羽有勇、刘邦有谋 ，他二人互相配合呼应，秦末农民起义进入第二阶段，经过一年多的奋战，起义军与秦军展开主力决战。

(2)巨鹿之战(公元前207年)

“动脑筋”P59页，请一名同学讲述经过，并分析项羽以少胜多的原因，成语“破釜沉舟”“背水一战”源于此战役。当巨鹿之战激烈进行时，刘邦的军队呢?(学生回答)

(3)刘邦率军入咸阳，秦灭亡。

算一算，秦朝存在多少年?(公元前220年-公元前207年)秦朝是中国历史上的一个短命王朝。

想一想，秦虽亡，但天下出现双雄，所谓一山不能容二虎，怎么办?

(4)楚汉之争(公元前206年-公元前20 2年)

① 请同学们表演历史剧——《鸿门宴》，从中领会刘邦的机智。

② 提问：两人先后入咸阳，各有何表现?(学生回答)

教师激情：刘邦得民心，项羽失民心。二人最后一战在垓下，名曰“垓下之围”。项羽的军队中了刘邦的“十面埋伏”之计，“四面楚歌”响起，军心动摇，故而惨败。项羽无力再回天，吟诵了一首“垓下歌”(加配音朗读)：

垓下歌

项籍

力拔山兮气盖世，

时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何，

虞兮虞兮奈若何!

教师简介其意，感叹英雄末路，师生共同分析项羽败之因。从而得出结论“得民心者得天下，失民心者失天下。”

提问：胜利者刘邦建立了什么王朝?

(5)汉朝的建立(公元前202年)

建都长安，刘邦即汉高祖。他又是一位怎样的君主?下一节课讲述汉朝的历史。

4.总结本课内容，探究秦末农民起义的原因、经过、结果，分析“楚汉之争”的 性质。

5.课堂练习：

(1)填表：引导学生归纳秦朝的重大历史事件，并整理成大事年表(用多媒体展示表格，请学生口头填空)

时间 重 大 事 件 时间 重 大 事 件

秦灭六国，秦朝建立 公元前207年

公元前209年 楚汉战争开始

巨鹿之战 公元前202年

(2)问题探究：

“有人认为如果陈胜、吴广等人在前往渔阳戌边的途中，没有遇到大雨，秦末农民战争就不会爆发”。你认同这一观点吗?为什么?(写一篇小论文，阐明你的观点。)

附：板书设计

第12课 伐无道，诛暴秦

陈胜、吴广起义

秦的暴政 → 秦末农民战争

刘邦、项羽起义→楚汉战争→汉朝建立

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