初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第24课明朝和清朝前期的小说和艺术。希望您学习成绩突飞猛进。

第24课明朝和清朝前期的小说和艺术

[课标内容]

①以明清小说为例，了解另 古代的文学成就。

②列举古代绘画、书法、音乐、舞蹈等方面的成就。

[教学目标]

罗贯中;《三国演义》 ;施耐庵;《水浒传》;吴承恩;《西游记》;曹雪芹;《红楼梦》;京剧的形成。

①通过本课学习，培养学生对文学、艺术的欣赏能力。[来源:学科网]

②通过画想像画和制作京剧 脸谱等活动，培养学生的想像能力和动手能力。

二、过程与方法

①通过阅读、思考、讨论、了解并归纳明清小说和艺术的主要成就，并对它们进行初步的鉴赏

②使学生初步认识到文学艺术创作，是社会政治、经济等因素的反映，培 养学生勇于从不同角度提出问题，并学会运用正确的方法，分析解决历史问题。

三、情感态度与价值 观

①通过本课学习，结合上课内容 ，使学生认识到明清时期虽然是我国封建社会的衰 落时期，但勤劳智 慧的中国人民仍然创造了大量先进的、辉煌的文学作品，从而培养学生为祖国做贡献的人生理想。

②通过本课的学习，培养学生健康 的审美情趣。通过对中国四大古典小说 思想性、艺术性，特别是其中一些人物的介绍，确立学生积极进取的人生态度和正确的人生观。

[重点和难点]

重点：曹雪芹及《红楼梦》。

难点：对四大古典名著、绘画等的欣赏。

[教学方法]

互动探究 法，采用多媒体教学。

[教学过程 ]

课前引导：教师指出，我国先秦时期文学的主流是诸子散文，当时的代表人物有孟子、庄子、 韩非子等。然后提问：唐朝、宋朝、元朝文学的主流分别是什么?学生回答后，教师指出，明清文学的主要成就是小说。

导入新课

一、明朝小说的代表 作：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》

二、中国古典小说的高峰：《 红楼梦》

1、曹雪芹

2、《红楼梦》

三、绘画

四、京剧的形成

[课堂练习]

学生独立完成课内习题，教师辅导。

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