初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容第9课 辽、夏与北宋的和战。希望您学习成绩突飞猛进。

第9课 辽、夏与北宋的和战

一、 知识与能力

五代十国、耶律阿保机建立契丹国、耶律德光与契丹改国号为辽;陈桥兵变与北宋建立;北宋统一中原和南方;寇准与澶渊之盟;元昊建立西夏;宋夏战争 、宋夏和议。

①通过评价澶渊之盟与宋夏和议，培养学生全面地、辩证地评价历史事件的能力。

②通过讲述杨家将的故事，培养学生联系文学作品学习历史的兴趣，认识有关历史题材的文学作品与历史史实之间的区别与联 系。

二、过程与方法

①感知契丹兴起与澶渊之盟、北宋建立及其统一活动、西 夏建立与宋夏和战等史实，认识辽、宋、夏并立的局面和当时民族融合的大背景。

②学会通过讲述人物故事和识记历史地图掌握历史知识的方法。

三、情感态度与价值观

① 认识北宋统一中原与南方的意义，形成自觉维护国家统一的观点。

② 了解寇准济国安邦的 人生理想和敢于抗敌的崇高气节。

③ 了解辽、西夏在边疆开发上的成就，认识中华文明是各族人民共同创造的。

④ 澶渊之盟和宋夏和议进一步说明，历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣是民族关系的主流。

[重点和难点]

重点：契丹、北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方。

难点：澶渊之盟和宋夏议和。

[ 教学方法]

采用问题导学探究法

[教学纲要]

一、契丹的兴起

1、五代十国

2、耶律阿保机建立契丹国

3、耶律德光改国号为辽

4、辽的历史地位

三、陈桥兵变

1、赵匡胤建立宋朝

2、北宋统一中原和南方

三、澶渊之盟

1、澶州之战

2、澶渊之盟

四、宋夏和战

1、党项族的崛起

2、元昊建立西夏

3、宋夏和议

[课堂练习]

学生独立完成课本习题，教师讲评指导。

第9课 辽、夏与北宋的和战练习

1、唐朝灭亡后，出现了( )的分裂局面。

2、916年，契丹首领( )在上京称帝，建立契丹国。他在位期间，重用( )，发展( )，创制( )，制定 ( )，契丹逐渐成为( )民族政权。后来，契丹改国号为( )。

3、( )年，后周大将( )在( )发动兵变，夺取后周政权，建立宋朝，史称( )。赵匡胤就是宋太祖。

4、( )用了近20年时间，统一了中原地区和南方。

5、( )年秋，劝宋真宗亲征澶州抗辽的宰相是( )。( )年，宋辽签订“ ”。

6、党项族是( )族的一支，游牧在今宁夏、甘肃和陕西北部一带。( )年，党项族首领( )称帝，国号( )，建都( )，史称( )。

7、西夏王 陵号称塞外戈壁上的“ ”。

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