以下是威廉希尔app 为您推荐的《“伐无道，诛暴君”》学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

《“伐无道，诛暴君”》学案

【教师寄语】以史为鉴，感知人民群众对历史发展的推动作用。

【学习目标】 1、知识目标：知道秦的灭亡、秦末农民起义和汉朝的建立史实。

2、能力目标：学会用全面、辨证的眼光分析问题的能力。

3、情感目标：体会人民群众在历史发展中的重要作用。

【重点难点】 深刻领会人民群众对历史发展的推动作用。

【学习过程】

一、图片欣赏 P62、63图片，复习前面所学，渐入新课。

二、通读教材，提纲挈领，自编知识网络

三、精读教材，目标逐一达成。

1、收集信息，知道秦朝末年的暴政情况?

2、重点记忆：陈胜、吴广起义的状况及其深远的历史意义?

3、承前启后：汉朝是怎样建立的?

四、交流展示，能力提升。

小组合作，讨论探究，代表发言，精彩展示。

你怎样认识人民群众是历史发展的推动者?

五、师生共同小结。

学习了本课，我的最大收获是：

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我的问题空间是：

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六、达标检测题。

当堂达标，巩固训练，检测过关!

【学后感悟】：学习基础历史知识，学会分析历史问题本质的能力。

【教后反思】：引导学生学会史论结合、分析历史问题的本质是授课的重点所在。

【中考链接】：本课中考考查的知识点不多，但有些知识点应和第10课联系记忆，举例

如下：

(2008•安徽省芜湖市)1、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负，

卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在：( B )

A.春秋和战国 B.秦和春秋

C.战国和三国 D.秦初和汉初

(2008年•青海省)2、“破釜沉舟”的成语源于( C )

A.牧野之战 B.长平之战

C.巨鹿之战 D.官渡之战

达标检测题

一、单项选择题

1、下列哪一项不属于秦朝暴政的表现( )

A.法律严酷，秦二世更加残暴 B.焚书坑儒

C.统一文字 D.繁重的徭役和沉重的赋税

2、早在两千多年前，秦朝的“诛族”和“连坐”，这反映了秦的( )

A.赋税沉重 B.战乱不止 C.刑法严酷 D.徭役繁重

3、从修骊山墓和长城可以看出，秦的暴政最突出的表现在：( )

A.沉重的赋税 B.繁重的徭役 C.残酷的刑法 D.可怕的殉葬

4、比较一下，秦朝的灭亡和项羽失败的根本原因是( )

A.失去民心 B.骄傲自大 C.不善用人 D.刑法严酷

5、秦末农民战争中，对推翻秦朝统治起决定作用的战争是( )

A.长平大战 B .巨鹿之战 C .城濮大战 D.马陵大战

6、秦朝灭亡的标志是( )

A.秦朝统治者向项羽投降 B.秦朝统治者向陈胜吴广投降

C.秦朝统治者向刘邦投降 D.巨鹿之战秦军主力大败

7、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都于( )

A.咸阳 B. 洛阳 C.长安 D. 巨鹿

8、秦朝二世而亡，从根本上反映了( )

A.郡县制度不适合当时社会的发展需要

B.法家思想失去了战国时期的作用

C.统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐

D.分封制更有利于秦朝的统治

9、我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是( )

A.陈 B.沛县 C.大泽乡 D.渔阳

二、简答题

1、从秦朝的灭亡中我们应借鉴哪些教训?

2、本课涉及许多成语故事，你能写出与项羽、刘邦有关的成语吗?

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