第13课 两汉经济的发展 教学案

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2012-12-05

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第13课 两汉经济的发展 教学案

学习目标:

通过本课的学习,了解两汉时期经济发展的情况,包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实,进一步体会我国古代历史上的两汉盛世奠定基础。

学习重点: “治理黄河和农业的进步”“丝织和冶铁技术的提高”

学习难点:如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因。

课堂导入:

1、引导学生复习前课内容导入,如提问:西汉和东汉初年统治者采取了什么经济政策?出现了什么局面?

2、激情导入:同学们,你知道炒菜、炒饭,可你知道炒钢吗?炒钢是西汉中期出现的一种新技术,冶炼的方法是先将生铁加热到液态或半液态,然后鼓风或加进精矿粉,降低生铁的含碳量,使其成钢。由于在冶炼中要不断搅拌,好像炒菜一样,因而得名,而欧洲的炒钢技术在18世纪中叶才出现。由此可见我国的经济在汉代就走在了世界的前列。下面我们就一起来学习两汉时期的经济。

自主学习:(用15分钟的时间阅读课本,找出下列问题并记忆)

一、 农业的成就:

1、 水利:西汉__________、东汉__________治理黄河

2、 农具:__________、__________。

3、 作物:_______、_______、_______。

二、手工业的成就

1、丝织业:①______________②代表____________

2、冶铁业:①¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________意义______________

②_________铁制兵器代替青铜兵器。

③_________我国最早发明炒钢技术

三、商业繁荣:

1、大一统的经济措施及作用:_________________

2、东西二京:长安、洛阳

①规模宏大:人口_________、________。

②布局合理:______________________

③商业区___________市

合作探究:

1.讨论两汉经济繁荣的原因

2.P72页动脑筋

3.P75页活动与探究

精讲点拨:

1. 讲述农耕技术的改进时,可分为两个方面讲解:一是农具的改进,包括犁壁和耧车的发明;二是牛耕技术的改进,普遍使用二牛抬杠的耕作法。对于这些,学生由于接触太少,不易理解,教师可借助于计算机、录像片、投影仪、挂图或模型进行讲解,增强直观性,启发学生的想像力。与第7课内容相联系。

2.两汉农业的进步表现在兴修水利、农具的改进和农作物的种植三个方面。

3.提花机是一种提花设备,能在织物上织出花纹。

4、解释五铢钱。并同秦朝的圆形方孔半两钱作比较。

5.强调农业、手工业和商业三者之间的关系。农业的发展为手工业的进步提供了有利条件,农业和手工业的发展,又促进了商业的兴盛。它们之间不是孤立的,是有其内在联系的。

达标检测:

一、单项选择题:

1.对于黄河的治理,汉朝比较重视的两个皇帝是( )

A.汉高祖 B.汉景帝 汉文帝

C.汉武帝 D.汉武帝 光武帝

2.东汉时期,主持治理黄河的水利专家是( )

A、杜诗 B.张衡 C.王景 D.郦道元

3.水排是一种( )

A.纺织工具 B.冶铁工具 C.灌溉工具 D.耕种工具

4.我国铁制兵器取代青铜兵器是在( )

A.西周 B、春秋 C.秦朝 D.汉朝

5.汉武帝在经济上实现大一统的措施有①收回地方铸币权 ②盐铁官营 ③统一铸五铢钱 ④奖励工商业( )

A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①③④

6.发明水排的是( )

A.杜诗 B.张衡 C.王景 D.郦道元

7.小红家中收藏一枚五铢钱,请你判断一下这枚钱最早铸于( )

A.战国时期 B.秦始皇时期

C.汉武帝时期 D.春秋时期

8. 东汉时,著名科学家张衡著有《两京赋》,其中的“两京”指的是( )

A.咸阳和洛阳 B.长安和洛阳

C.长安和镐京 D.咸阳和长安

9. 西汉的都城和东汉的都城非常繁华,其根本原因是( )

A.两汉时期政治稳定,经济发展

B.城里有专门的商业区,商品繁多

C.城市人口多

D.街道宽阔笔直,长安城内有比较完备的排水沟和下水道

10.长安城里的“市”是指( )

A.商业区 B.居住区 C.作坊区 D.宫廷区

二、识读下面两幅图片

11.上面两幅图片分别展示的是汉代在农业方面的什么成就?这说明了什么?

参考答案:

1.C 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.C 8.B 9.A 10.A

11.牛耕普遍采用二牛抬杠的耕作方法;西汉采用耧车进行播种。说明汉代农业生产技术已经有了很大进步。

拓展提升:

1、黄河是我们的母亲河,在我国古代历来被称为“害河”,展示你的聪明才智,你认为我们今天应如何有效地治理黄河,以使它造福于人类?

2、假如你生活在西汉,你愿意做一个农民,还是商人,说出理由。

课外作业:

必做题:列表归纳两汉时期农业和手工业的发展情况。

选做题:1、衣、食是人们生活的必需品,课下可以广泛收集资料,结合汉代的衣食情况,再和今天人们的衣食情况做个比较,谈谈古今衣食的变化。

2、到农村去做实地考察,了解现代农具,并同两汉时期的农具做比较。

知识梳理:

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