初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容收复台湾和抗击沙俄教学示例1。希望您学习成绩突飞猛进。

收复台湾和抗击沙俄教学示例1

教学目标

一、知识目标

1.了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。

2.掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。

3.通过对本课的学习，为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。

二、能力目标

1.通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力。

2.通过对《尼布楚条约》的分析，认识该条约签订的平等性，培养学生的分析能力。

三、德育目标

1.通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争。

2.通过对本课的学习，使学生认识中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统;郑成功是我国历史上著名的民族英雄。

3.通过对本课的学习，从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。

教学重点

1.郑成功收复台湾

2.中俄《尼布楚条约》

教学难点

中俄《尼布楚条约》

教学方法

1.纵向联系法。通过对前面学习过内容的回忆，使学生明白台湾、黑龙江流域和乌苏里江流域自古就是中国的领土。

2.讲述法。对于荷兰侵占台湾和沙俄侵入黑龙江流域，教师可采用讲述的方法。

3.讨论法。对于《尼布楚条约》的平等性，可组织学生进行讨论，在讨论中理解。

4.故事穿插法。对于郑成功收复台湾和康熙帝组织收复雅克萨，可用讲故事的方式增强学生的兴趣和对学生进行思想教育。

教具准备

1.投影仪

2.《康熙帝国》影碟及相关设备

课时安排

一课时

教学过程

导入语例示一：

同学们，请看一下导入框内容：一张牛皮到底有多大，以至于能够在上面修筑城堡、架设大炮?是谁收复了祖国的宝岛台湾?你知道“开辟荆榛逐荷夷”是谁的诗句吗?他是如何打败荷兰侵略者的?为什么说他是我国历史上著名的民族英雄?与我国并不接壤的沙俄在清朝时期侵占了我国哪些地区?是谁遏止了沙俄的侵略?在此过程中发生了哪几次重要战争?这些战争的性质如何呢?

导入语例示二：

请同学们看下面的投影。

[投影显示]

开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。

田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。

同学们，这是民族英雄郑成功写的一首复台诗。台湾曾是郑成功之父郑芝龙屯兵积粮的地方，1624年被荷兰殖民主义者侵占。郑诗中称台湾为中国故土先人基业，因而早怀“逐荷夷、复先基”的宏愿。1625年郑芝龙属下郭怀一所领导的抗荷武装起义，是受郑成功指挥发动的，是郑成功光复台湾的前奏。从1652到1661年的十年中，郑成功始终没忘却“复先基”的愿望。

1661年，郑成功率军两万余自金门料罗湾出发，进军台湾，奋战八个月，于1662年迫荷总督投降，使台湾回归中国版图。诗中“开辟荆榛”是指他克服重重困难，完成复台大业。诗人引用“田横尚有三千客”的故事，来比喻他在复台过程中与台湾人民同甘共苦的鱼水之情和茹苦相关的历程。那么，郑成功是怎样收复台湾的呢?今天我们就来学习这方面的内容。

导入语例示三：

请同学们看课本上导入框中的内容：1624年，一群荷兰殖民者乘船来到我国台湾岛西海岸，企图登陆，被当地居民阻止。他们捧着白银，乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的地方歇歇脚，船一修好，我们就走。”善良的居民答应了。荷兰殖民者用剪刀把一张牛皮裁成许多细条，连接起来，圈了一大片土地。就在这片土地上，他们修筑城堡，架设大炮。从此，荷兰殖民者逐渐占领了台湾。与此同时，沙俄也不断侵略我国北部边疆。那么，是谁收复了我国的宝岛台湾?又是谁遏止了沙俄的侵略呢?今天我们就来学习这个问题。

[板书]第18课 收复台湾和抗击沙俄

一、“开辟荆榛逐荷夷”{

[教师引导]请同学们看课本上相关内容，了解荷兰殖民者侵占台湾和郑成功收复台湾的历史史实。然后复述主要内容。

[学生看书]……

[学生复述]明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。清初，在东南沿海一带坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手里收复台湾。1662年初，荷兰殖民者被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。

[教师引导]下面请两位同学用讲故事的形式来讲述荷兰侵占台湾和郑成功收复台湾的过程。

[学生讲述]

生甲：1624年，一群荷兰殖民者乘船来到我国台湾岛西海岸，企图登陆，被当地居民阻止。他们捧着白银，乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的地方歇歇脚，船一修好，我们就走。”善良的居民答应了。荷兰殖民者用剪刀把一张牛皮裁成许多细条，连接起来，圈了一大片土地。就在这片土地上，他们修筑城堡，架设大炮。从此，荷兰殖民者逐渐占领了台湾。

生乙：1661年农历三月，郑成功留下儿子郑经防守厦门、金门，亲自率领大军二万五千人，战船百艘，从金门岛出发，向台湾进军。不久，大军进入澎湖海面，狂风暴雨，突然袭来。为了早日完成光复大业，在极端恶劣的气候条件下，郑成功传令大军连夜破浪前进。郑成功的大军在一个海水涨潮的夜晚，于鹿耳门的禾寮港登陆，进攻赤嵌楼。敌军守将描难丁战败投降。于是郑成功留部将杨朝栋守赤嵌楼，亲自率军乘胜进攻赤嵌城(荷兰殖民者在台南建筑的“王城”)。郑成功写了一封信给荷兰殖民头目台湾总督揆一，要他投降。明确地指出中国人民收复失地的不可动摇的决心。然而侵略成性的揆一，仍然企图据险顽抗，郑成功命令大军把赤嵌城严密包围起来，发炮向城里进攻。赤嵌城附近的高山族人民都来欢迎和援助郑成功，城里的汉人也给郑成功传递消息，殖民者的命运完全控制在郑成功的手中了。荷兰殖民者在死亡之前，依然企图进行绝望的挣扎，他们从巴达维亚派来一支援军，但是迅速地被郑成功的军队击退了。赤嵌城被围困了七个多月，敌军官兵死伤一千六百多人，最后敌军水源被我军切断，揆一黔驴技穷，只好扯起白旗，宣告投降。这一年的农历十二月，敌人在投降条约上签了字。揆一率领残敌五百人狼狈退出我国领土台湾。沦陷了三十几年的台湾，从此又重回到祖国的怀抱。

[投影显示]

[教师补充]郑成功，原名郑森，字大木，少年聪敏，英勇有为。父亲郑芝龙，福建泉州南安县人，明末官至都督同知;母亲田川氏是日本人。公元1624年，也就是荷兰殖民者侵入台湾的这一年，郑成功出生。公元1645年，清军入关，明唐王朱聿键在福州称帝，改元隆武，封郑芝龙为建安伯。郑芝龙带着郑成功前去朝见。唐王问他应当如何救国?郑成功回答说：“岳飞说过，‘只要文臣不爱钱，武将不怕死，天下就可以安定了’，依臣看来，这两句话在今天还是特别重要的。”唐王大为赞赏，赐他姓朱，改名成功，并命他做禁军提督。从此民间都称成功为“国姓爷”。

台湾自古以来就是我国的领土。1624年，荷兰殖民者侵入台湾，实行残酷的殖民统治，台湾人民不断起义反抗。1646年，清军渡过了钱塘江，占领浙江。掌握隆武朝政大权的郑芝龙降清。郑成功痛心于国破家亡和人民苦难，拒父劝降，焚衣招贤，募兵抗清。经过浴血奋战，取得了厦门作为抗清根据地。郑成功第三次北伐失败后，兵力大伤。他考虑了全局形势，感到只靠厦门和金门作为根据地，势单力孤，不可能实现恢复中原的大业。如果赶走荷兰侵略者，收复国土台湾，扩大抗清根据地，壮大自己的力量，形势就会好得多。而且台湾人民不堪忍受荷兰侵略者的暴行，切盼解放。于是郑成功决定挥戈东征，收复台湾。

1661年春天，正当郑成功准备赶走荷兰殖民者的时候，恰好有一个爱国人士，名叫何斌，从台湾来到厦门，向郑成功申诉了台湾人民渴望解放的心情，并献上了进军台湾的地图。于是更加坚定了郑成功收复台湾的决心。

1662年初，郑成功率军收复台湾，驱逐了荷兰殖民者。5个月后，因戎马倥偬，操劳成疾，不幸逝世，时年只有38岁。

[投影显示]

郑成功接受荷军投降图

[教师引导]现在同学们要解决两个问题，一是讨论一下，为什么说台湾自古以来就是中国的领土?历代政府对台湾都进行了哪些管辖?二是我们应该如何评价郑成功其人?大家可以分成两个组，各解决一个问题。

[学生讨论]……

[学生回答]

生甲：台湾自古即属于中国。三国时期，吴国派卫温到达的夷州，就是台湾;后来一些朝代，如隋朝也派人到台湾，加强了大陆和台湾的联系;元朝设置澎湖巡检司，正式对澎湖和台湾进行管辖。这些事实充分说明了台湾自古以来就是中国领土，是祖国版图不可分割的一部分。

生乙：台湾自古以来就是中国的领土。郑成功收复台湾，结束了荷兰侵略者对台湾人民的殖民统治，捍卫了中华民族的利益，显示了中国人民从来就不能容忍自己的领土任人宰割的斗争传统，为中华民族抗击海外侵略者，维护祖国神圣领土的完整统一，创造了光辉的业绩。郑成功因而成为受人景仰的伟大的民族英雄，他的事迹将永垂史册，将永远活在人们心中。

[教师小结]到现在为止，关于荷兰殖民者侵占台湾和郑成功收复台湾的历史我们就学习完了。(教师同时板书：1.荷兰殖民者侵占台湾 2.郑成功收复台湾)下面我们共同来看一下台湾回归祖国后的情况。

3.清军入台和台湾府的设置

[教师引导]请同学们集体朗读清军进入台湾一段，了解台湾后来的归宿。

[学生朗读]1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝，第二年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南的海防。

[投影显示]

公元230年，三国时期吴国孙权派卫温、诸葛直率万人大军渡海到达当时的夷州，即今台湾。由于语言不通，水土不服，两将军只得无功而返。

隋朝时，称台湾为流求。何蛮向隋炀帝建议开拓台湾，于是隋炀帝派羽骑尉朱宽与何蛮一起，于607年入海赴台。610年，虎贲郎将陈棱、朝请大夫张镇州率万人开始对台湾的东征。隋军从广东潮州出发，先达澎湖，再抵台湾西岸中部登陆。土王欢斯率部阻挡，经一场激战，隋军获胜，欢斯被斩首。隋朝进军台湾进一步加深了大陆对台湾的了解。

南宋乾道七年(1171年)，泉州知府汪大猷在澎湖建房200间，派军常驻，并为解决给养问题实行屯垦制度。这是中国历史上首次在台湾地区正式驻军。

元时，世祖忽必烈派6000人于1292年前往台湾招抚高山族。1297年，福建省平章政事高兴派将领率军再次进兵台湾。

明朝时，日本倭寇骚扰中国东南沿海百年之久。1602年(明万历30年)，部分被明军击溃的倭寇逃至台湾。在抗倭将领沈有容的指挥下，明军在台湾近海一举歼灭大部倭寇，台湾百姓热烈欢迎登陆的明军。这是中国军队第一次从外国侵略者手中收复台湾。

荷兰殖民者为争夺贸易权，于1603年进攻葡萄牙人占据的中国领土澳门，未果后退至南洋。1622年，荷兰人在第二次进攻澳门不成后，又退踞澎湖。1624年，明军发兵一万人，战舰200艘进击荷军，荷兰人举白旗投降，但退出的荷军撤到台湾岛。1626年，西班牙人也登上台湾岛，占据北部。荷兰人向西班牙人进攻，最终于1642年赶走西班牙人，获取了对整个台湾的控制权。

明亡后，南明将领郑成功担当起抗清的大任。为建立一块反清复明的根据地，郑成功排除众议，决定渡海收复被荷兰殖民者占领的台湾。1661年4月21日，郑成功率2.5万大军从金门料罗湾出发，乘数百艘战舰向台湾进发。经过长达几个月的围攻之后，荷军于次年1月被迫缴械投降。郑成功用武力收复了被荷兰殖民者占领38年之久的祖国神圣领土台湾，成为不朽的民族英雄。

[教师引导]同学们，上面投影打出的材料为中国历代政府对台用兵的情况，这里面，有的为将台湾纳入祖国版图用兵，也有为反抗外国侵略用兵，那么，清军对台用兵属于哪一种呢?我们说，它属于为弥平割据势力用兵。为什么这样说呢?请听下面的分析。

[教师分析]郑成功病逝后，长子郑经与郑成功之弟发生争权斗争。清朝借机招抚郑经，但郑经假意与清朝谈判以拖延时间。在巩固内部之后，郑经就寻找借口拒绝履行议和条件，从英国购买武器，巩固实力。1663年，清军将郑经在大陆沿海的据点金门、厦门攻克。清军乘胜追击，任用已降清的郑成功部将施琅为主帅，于1664年和1665年两次攻台，但均因遇风而退。

康熙大帝又改为招抚，海峡两岸开始长达十几年的谈判。在谈判17年未果的情况下，康熙帝利用郑经病亡、台湾内部出现内讧之际，再次出兵攻打台湾。1683年农历6月15日，清军水师2万人，进逼澎湖。郑氏守军集中了200艘战舰和近2万人的军队，数量上与清军旗鼓相当。清军分三路猛攻郑军，郑军大败，100余艘船只被击沉，伤亡1.2万多人，部将300多人、士兵4000多人倒戈降清。郑军主将刘国轩只剩下战船二三十艘，残军数百人，狼狈逃回台湾本岛。台湾内部震动，刘国轩力主投降，康熙大帝乘胜降旨招降。7月15日，台湾郑氏后人派人献上地图名册和投降书。8月13日，施琅率清军登陆台湾岛。从郑成功起，经郑经、郑克塽祖孙三代，为期20余年的偏安局面结束了，台湾与大陆实现了统一。

清朝平定三藩之乱后，开始着手解决台湾问题。当年郑成功收复台湾，不愧享有民族英雄的称号。郑氏父子在台湾的经营，对于台湾的开发起到了巨大的作用。在台湾历史的开发史上，他们功不可没。但随着清朝统治的日益巩固，祖国的统一日益提上了日程。郑氏后代的争权夺利，也影响台湾的长远发展。这时的郑氏政权已经成为一个割据政权，再发展下去，就有分裂国家之嫌，因此，顺应历史潮流，归降清朝，实现国家统一，已是刻不容缓。对清朝来说，进兵台湾，统一祖国，也是顺理成章的事。因此，清军进入台湾，有弥平割据势力的性质。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国东南的海防，加速了台湾的开发。

[教师过渡]正当清政府解决台湾问题的时候，沙俄军队侵入我国东北边疆地区。为了抗击沙俄的侵略，康熙帝组织了雅克萨自卫反击战。

[板书]二、雅克萨之战{

1.沙俄侵略我国黑龙江流域

[教师引导]请同学们看课本上的有关沙俄侵入我国黑龙江流域和在当地作恶多端的内容，然后回忆一下我国古代对该地的管辖情况。

[学生看书]……

[投影显示]

沙俄侵略者侵入我国黑龙江

[教师讲述]黑龙江流域是中国的领土。唐朝政府设置黑水都督府以来，中国历代政府都对这一地区进行了有效的管辖。清代在入关以前，就在这一地区取得了统治权。可在16世纪后期，本是欧洲国家的沙皇俄国，却越过乌拉尔山向东扩张。到清顺治年间，有关黑龙江流域的情报和武力侵入黑龙江流域的建议，引起了沙俄当局的重视和赞许。顺治六年(1649年)，雅库次克长官派哈巴罗夫率兵70名从雅库次克出发，于这年末侵入黑龙江，强占我国达斡尔头人拉夫凯的辖区，其中包括达斡尔头人阿尔巴亚的驻地雅克萨城寨(今黑龙江左岸阿尔巴金诺)，遭到当地人民的抵抗。哈巴罗夫将同伙交由斯捷潘诺夫率领，自己回雅库次克求援。次年夏末，哈巴罗夫率领138名亡命之徒，携3门火炮和一些枪支弹药，再次侵入黑龙江，强占雅克萨城，不断派人四处袭击达斡尔居民，捕捉人质，掳掠妇女，杀人放火。九月底，哈巴罗夫又率领侵略军200余人，侵入黑龙江下游乌扎拉河口(今宏加里河)我国赫哲人聚居的乌扎拉村，强占城寨，蹂躏当地居民。英勇的赫哲人民奋起抗击，清政府予以支援。

经过中国军民的多次打击，侵入我国黑龙江流域的俄国侵略军一度被肃清。后来，沙俄侵略势力又到雅克萨筑城盘踞。清政府虽多次警告，都无济于事。在同沙俄的长期交涉中，清帝看到，若非“创以兵威，则罔知惩畏”，于是决意征剿。同时也认识到，“昔发兵进讨，未获翦除”的原因，一是黑龙江一带没有驻兵，从宁古塔出兵反击，每次都因粮储不足而停止。二是沙俄侵略军虽为数不多，但由于“筑室散处，耕种自给”，加上尼布楚人与之贸易，故使其得以生存。于是造成我进彼退、我退彼进，“用兵不已，边民不安”的局面。针对这种情况，康熙采取恩威并用、剿抚兼施的方略，即发兵扼其来往之路，屯兵永戍黑龙江，建立城寨，与之对垒，进而取其田禾，使之自困，同时再辅以严正警告。如果侵略军仍执迷不悟，则坚决予以翦灭。为此，康熙采取了一系列措施，加强边防建设，准备剿灭沙俄侵略军：侦察地形敌情，派兵割掉侵略军在雅克萨附近种植的庄稼，又令蒙古车臣汗断绝与俄人的贸易，以困惫和封锁侵略者;屯戍要地，修整战具，设置驿站，运储军需。这些措施，适合当时东北边防斗争的需要和特点。

这是因为黑龙江至外兴安岭地区距东北腹地遥隔数千里，同沙俄这样的入侵者斗争，单靠当地人民的部落武装是无法制止其侵略的。必须筹划全边，扼要屯兵戍卫，在适当地点控制一定兵力作机动，才能对付沙俄飘忽不定的反复侵扰。为此，需要建立相当数量的驿站和粮站，开辟水陆交通线和筹集运输工具，从而保障反击作战的胜利，并在反击胜利后建立一条较完整的边界防守线，才有利于长期的边防斗争。

[板书]2.两次雅克萨自卫反击战

[投影显示]

[教师讲述]1685年康熙帝下令水陆并进，围攻盘踞雅克萨的沙俄侵略军，这就是第一次雅克萨之战。沙俄侵略军遭到惨败(当中国军队撤走后，沙俄侵略军又重新侵入雅克萨。)1686年，康熙帝下令再次讨伐。清军包围雅克萨城以后，在城外挖深沟，筑土垒，断绝城里的水源，还不断用大炮轰城。侵略军头目托尔布津被炸，负重伤，不久毙命。清军围困雅克萨城达半年之久。沙俄侵略军伤亡惨重，被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。雅克萨之战是中国为维护主权和保卫领土不受侵犯的正义战争。

[教师引导]请大家看油画《雅克萨之战》，右面旌旗飘扬，昂首挺胸的是清军将士;左面力竭势穷，乘车而逃的是沙俄侵略军。可以讨论一下，雅克萨自卫反击战中清军胜利的原因是什么?同学们可从性质、部署、人民支援，敌我力量对比等方面来思考。

[学生讨论]……

[学生回答]

生甲：雅克萨之战是中国军民为捍卫祖国的领土主权而进行的一场反侵略的正义战争，而沙俄所进行的是一场侵占别国领土的非正义战争。

生乙：战前，康熙帝周密部署，命令清军水陆并进，战争中广大将士英勇作战。

生丙：各族人民也给予积极的支持。

生丁：侵略军人数又相对较少。这就决定了中国军队必然胜利，沙俄侵略军必然失败。

[教师小结]雅克萨之战清军之所以取胜，首先是由于战争是正义的，得到了军民特别是边疆地区各族人民的热烈拥护和积极支持。其次是清军从长期的斗争中逐步认识和掌握了边界斗争的特点，采取了有效措施，作了较充分的准备。第三是实行了军政兼施的指导方针，在以武力为后盾的基础上，先对侵略者严词警告，警告无效后，才发兵反击。反击时采取先扫外围，然后水陆并进，三面包围，一面堵截，断其外援的战法，迫使侵略军困守孤城并攻克之。

[教师引导]清军取得反击沙俄的胜利后，中俄双方签订了《尼布楚条约》解决了两国东段边界问题。下面我们来看这个条约的具体内容。

[板书]3.《尼布楚条约》的签订

[投影显示]

中俄尼布楚条约(1689.9.7)

中国大皇帝钦差分界大臣领侍卫内大臣议政大臣索额图，内大臣一等公都统舅舅佟国纲，都统朗谈，都统班达尔善，镇守黑龙江等处将军萨布素，护军统领玛喇，理藩院侍郎温达;俄罗斯国统治大俄、小俄、白俄暨东、西、北各方疆土世袭独裁天佑君主约翰•阿列克歇耶维赤及彼得•阿列克歇耶维赤，钦差勃良斯克总督御前大臣费岳多•鄂斯塔斐耶维赤•乌拉索夫，总主教谢门•克尔尼次克于康熙二十八年七月二十四日，两国使臣会于尼布楚城附近，为约束两国猎者越境纵猎、互杀、劫夺、滋生事端，并明定中俄两国边界，以期永久和好起见，特协定条款如下：

一、以流入黑龙江之绰尔河，即鞑靼语所称乌伦穆河附近之格尔必齐河为两国之界。格尔必齐河发源处为外兴安岭，此岭直达于海，亦为两国之界;凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖;其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖。唯界于兴安岭与乌第河之间诸川流及土地应如何分划，今尚未决，此事须待两国使臣各归本国，详细查明之后，或遣专使，或用文牍，始能定之。又流入黑龙江之额尔古纳河亦为两国之界：河以南诸地尽属中国，河以北诸地尽属俄国。凡在额尔古纳河南岸之黑里勒克河口诸房舍，应悉迁移于北岸。

二、俄人在雅克萨所建城障，应即尽行除毁。俄民之居此者，应悉带其物用，尽数迁入俄境。两国猎户人等，不论因何事故，不得擅越已定边界。若有一、二下贱之人，或因捕猎，或因盗窃，擅自越界者，立即械系，遣送各该国境内官吏，审知案情，当即依法处罚。若十数人越境相聚，或持械捕猎，或杀人劫略，并须报闻两国皇帝，依罪处以死刑。既不以少数人民犯禁而备战，更不以是而至流血。

三、此约订定以前所有一切事情，永作罢论。自两国永好已定之日起，嗣后有逃亡者，各不收纳，并应械系遣还。

四、现在俄民之在中国或华民之在俄国者，悉听如旧。

五、自和约已定之日起，凡两国人民持有护照者，俱得过界来往，并许其贸易互市。

六、和好已定，两国永敦睦谊，自来边境一切争执永予废除，倘各严守约章，争端无自而起。

两国钦使各将缮定约文签押盖章，并各存正副二本。

此约将以华、俄、拉丁诸文刊之于石，而置于两国边界，以作永久界碑。

康熙二十八年七月二十四日

注：此为拉丁文之汉译本，《尼布楚条约》的正式文本是拉丁文本，在会议上经过宣读核对，由双方代表签字、盖章，互换文本，具有充分的法律效力。

[教师引导]请同学们看“《尼布楚条约》中俄边界示意图”，想一想，按条约规定，黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，是哪个国家的领土?

[学生回答]中国。

[教师引导]该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。大家再想一想，为什么说《尼布楚条约》是个平等的条约呢?大家可以先讨论，再回答。

[学生讨论]……

[学生回答]它是双方通过平等谈判，中国主动作了让步才签订的，如原属中国的尼布楚等一些地方让给俄国;谈判的地点是在当时沙俄占领的尼布楚城，根本不存在中国的武力威胁;条约内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方利益。

(该问题在教师的引导下回答，或者直接由教师讲解)

[教师引导]最后请同学们思考一下“清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上，作了哪些努力?”

[学生回答]①清初郑成功虽反对清朝，但从荷兰殖民者手里收复台湾;②清朝在台湾设置台湾府，巩固了祖国的东南海防;③清朝取得了雅克萨自卫反击战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略;④中俄两国签订了《尼布楚条约》，划定了两国东段的边界。

[教师小结]清初的版图，基本上奠定了今天我国的疆域。进一步加强了我国各民族之间的密切联系，使中华民族形成为不可分割的整体。维护了我国多民族国家的统一，是清王朝对我国历史作出的重要贡献之一。

[布置作业]

一、选择题

1.1864年，清政府设置台湾府，隶属

A.广东省 B.福建省 C.云南省 D.浙江省

答案：B

2.组织雅克萨反击战的清朝皇帝是

A.顺治帝 B.乾隆帝

C.康熙帝 D.雍正帝

答案：C

3.1624年，入侵我国台湾地区的殖民国家是

A.葡萄牙 B.荷兰

C.西班牙 D.日本

答案：B

4.中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是

A.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国边界问题

B.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国东部边界问题

C.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国北部边界问题

D.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国西部边界问题

答案：B

5.下列历史事件的时间顺序是

①郑成功包围赤嵌城 ②清政府设置台湾府 ③荷兰殖民者侵占我国台湾 ④郑成功收复台湾

A.①④③② B.③④②①

C.④①③② D.③①④②

答案：D

二、问答题

如何理解雅克萨之战是正义战争，《尼布楚条约》是平等条约?

参考答案：(1)它是双方通过平等谈判，中国主动作了让步才签订的，如原属中国的尼布楚等一些地方让给俄国;(2)谈判的地点是在当时沙俄占领的尼布楚城，根本不存在中国的武力威胁;(3)条约内容基本上反映了两国政府的主张，并符合双方利益。

板书设计

第18课 收复台湾和抗击沙俄

活动与探究

1.故事会：搜集有关郑成功收复台湾的故事，在班级小组里交流。

教师指导学生利用课外活动，搜集、整理与郑成功收复台湾有关的故事。如，介绍相关资料、书目，指导学生根据资料自编小故事。节选电视剧《英雄郑成功》有关片断进行描述亦可。

故事会应由学生自己主持。会前，教师要帮助学生组成“小评委”，对学生的讲述试做点评。

2.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略军派来一个新头目，叫托尔布津。沙皇颁发给托尔布津一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。沙皇发这枚城徽表示了什么意图?女孩：“表明沙俄要以雅克萨为据点继续扩大侵略。”男孩：“表明雅克萨城已是沙俄的了。”他们说的对吗?为什么?

参考观点：他们俩说的都有一定道理，但又不全面。如果将两人的说法合在一起，就全面了。沙皇在其侵略军盘踞雅克萨后，向新派来的侵略军头目颁发城徽，其本意固然认为雅克萨城已经属于俄国所有。但是，沙皇并不满足于占领雅克萨城，而是想以此为据点，使用武力继续侵占中国更多的领土。颁发这枚城徽，就是希望沙俄侵略军，像图案上的飞鹰一样，使用弓和箭也就是武力，飞向更远的地方，占领中国更多的土地。

相关推荐：

先民的智慧与创造导学案

思想的活跃与百家争鸣导学案

 

更多初一历史教案，请关注威廉希尔app