3、辛亥革命后，民国政府颁布了 、 、 等法令;还废除了有损人格的 ，代之以文明简单的 、 ;取消了 之类的称谓，代之以

、 等平等的称谓。

思考：这些社会习俗的变化说明了什么问题?

4.阅读课文说明电影、照相、报纸、商务印书馆各有什么影响?

(二)合作交流

1.我的问题：

2.我们的问题：

3.老师的问题：

讨论近代中国社会生活变化是否完美无缺，毫无瑕疵?

(三)拓展延伸

以自己家庭为主题，收集自家的老照片，建立家庭影集，了解自己家庭的发展变化。

(四)系统总结：完成下列表格：

主要方面 变化表现 意义或作用

交通通讯

文化生活

社会习俗

(五)巩固练习

1、 下列哪项不是交通通讯的变化带来的影响( )

A、 促进商品的流通 B、丰富人们的精神生活 C、便于百姓之间的沟通 D、利于信息传达

2、 下列与上海有关的史实是()(不定项)

A、中国第一条正式投入运营的铁路 B、我国第一部无声电影的拍摄 C、《申报》的创办 D、商务印书馆的创办

3、 说出中国近代社会生活中的几个“第一”或“之最”

第一条正式投入运营的铁路是

第一艘自己建造的轮船是

第一部自己拍摄的无声电影是

第一部自己拍摄的有声电影是

第一部在国际电影节上获奖的影片是

近代最著名的中文报纸是

近代中国历史最长规模最大的文化出版机构是

(六)当堂反思：

我的收获：

我的不足：

第21课：科学技术与思想文化(一)

(总第 课时)

设计者：郭霞 使用者：

学习目标：

1、 掌握詹天佑和京张铁路的修建;侯德榜和“侯氏制碱法”;魏源和严复的思想主义。

2、 填充《中国近代科技思想成熟简表》，培养学生归纳概括问题的能力。

3、 懂得：中国近代科技成熟的取得展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气;中国近代科学家们的刻苦钻研，坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。

学习重点：

詹天佑和京张铁路;侯德榜的“侯低制碱法”;魏源和《海图志》;严复《天演论》

学习难点：

分析四位文化名人取得成就的共同愿望。

学习过程：

(一) 自主学习

1、 京张铁路

时间： 年到 年

总工程师：

设计特色：为了确保行车安全，詹天佑设计出 路轨。

历史地位：这是中国人民自行设计和施工的第 条铁路。

2、20世纪 年代，和国著名的化学家 ，经过刻苦钻研终于制出纯碱。他还撰写 一书，把制碱的奥秘公诸于世，打破制碱业的垄断。后来他探索出新的制碱工艺，比欧洲制碱法降低成本 。为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为 。

3、阅读课文，填写表格：

思想家 生活年代 著作 思想主张

魏源

严复

(二) 合作交流

1、 我的问题：

2、 我们的问题：

3、 老师的问题：

(1) 詹天佑在建闵张铁路时做了怎样的技术处理?它的修成有何意义?

(2) 魏源为了“师夷人技以制夷”的目的主张应该怎么做?

(3) 概括四位文化名人取得成熟的共同原因。

(三) 拓展延伸：

从严复“世道必进，后胜于今”的社会进步理论着手，谈谈当前改革的必要性。

(四) 系统总结

列表掌握四位文化名人的成就。

《中国近代科技思想成就简表》

人物 科技成熟及思想文化 历史地位

詹天佑

侯德榜

魏源

严复

(五) 巩固练习：

1、 鸦片战争前后，要求改变现状和学习外国的思想家有( )

①关天培 ②魏源 ③龚自珍 ④严复

A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②④

2、严复翻译的著作是( )

A、《海图国志》 B、《四洲志》 C、《天演论》 D、《三国志》

3、阅读材料，回答问题。

材料一：“欲制外夷者，必先恶夷情始”。

材料二：“师夷长技以制夷”。

(1)上述材料摘自何书?作者是谁?

(2)材料二中“师夷长技以制夷”的含义是什么?

(3)作者这部书中阐述了“师夷长技”的具体做法是什么?

(六) 当堂反思：

我的收获：

我的不足：

第22课 科学技术与思想文化(一)

(总第 课时)

设计者：郭霞 使用者：

学习目标：

1.掌握京师大学堂，科举制度的废除，文学、艺术家们的成就。

2.分析近代文学艺术成就取得的原因和所起的作用，提高学生分析问题的能力。

学习重点：

1.科举制度的废除。

2.中国近代文学艺术成就。

学习难点：

郭沫若的历史剧;鲁迅的文学成就。

学习过程：

(一)自主学习

1、清朝沿用 的教育制度，学校以 为教材，国家通过

选拔人才。这样培养的人才越来越不适应近代中国的需要。一些较为开明的官员，主张 。

2、 时期，创办了 是洋务派创办的第一所新式学堂。

时期，创办了 ，是中国近代第一所 学府。它的创办表明中国近代 迈出了重要一步。

3、洋务派大臣 奏请停止科举，普遍兴办学校。清政府拟定

，建立起包括 、 、 等三个学程的新式教育体制。清政府于 年宣布废除了科举制。

4、填写表格。

类别 姓名 代表作

文学

艺术

美术

音乐

(二)合作交流

1.我的问题：

2.我们的问题：

3.老师的问题：

(1) 迫于形势，清政府拟定《奏定学堂章程》，宣布废除科举制，你如何看待这一文件?

(2) 中国近代文学家、艺术家你最佩服谁?你能向大家讲讲他吗?

(三)拓展延伸

假如没有废除科举制，你能想象现在的中国会是怎样的一种状况吗?

(四)系统总结

科学技术 洋务运动时期：创办

与 新式教育的开端 戊戌变法时期：创办

1903年：《 》

思想文化 1905年废除

文学艺术 文学

艺术 美术：

音乐：

(五)巩固练习

1、 上书奏请停止科举考试，普遍兴办学校的官员是( )

A、 康有为 B、林则徐 C、左宗棠 D、张之洞

2、 科举制被废除的时间是( )

A、1860年 B、1903年 C、1905 年 D、1910年

3、“人不可有傲气，但不可有傲骨。”是谁的名言?

A、 齐白石 B、徐悲鸿 C、顾炎武 D、文天祥

4、近代第一所国家建立的高等学府是( )

A北京大学 B、京师大学堂 C、时务学堂 D、清华大学

2、 简述科举制的发展历程，并谈一谈你对他的认识。

(六)当堂反思

我的收获：

我的不足：

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