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《“休养生息”与“文景之治”》学案

一、新课程标准对本节课的要求

掌握西汉建立的时间、过程、建立者及都城。掌握汉初实行“休养生息”政策的原因和具体措施，认识这个政策的积极影响。

二、本节课的 重点难点 1重点：“休养生息”和“文景之治”。

2.难点 刘邦和项羽的角色变化。

三、学生学习方法 自主学习法 小组合作法 讨论法 等

四、自学提纲

(一)阅读课本独立完成下列题目

一、刘邦建国

1、楚汉战争 ○1时间：( )年到( )年 ○2 战争双方：( )

○3目的 ○4结果

2、西汉建立：( )年，( )建立汉朝，设都城于( )，史称“西汉”，( )即汉高祖。

二、休养生息 ○1原因

○2措施

○3目的

三、文景之治 ○1原因

○2措施

○3结果

(二)、小组讨论完成下列问题

1楚汉战争与陈胜吴广起义的性质有何不同?

2楚汉战争中刘邦胜、项羽败的原因是什么?

3 第53页“思考与讨论”

4文景之治的出现是文帝和景帝两个人的功劳吗?

五、自我检测题 (一)、选择题

1.刘邦和项羽争夺帝位的战争是： ( )

A.巨鹿之战　　 B .长平之战 C.楚汉战争 　D.城濮之战

2.汉高祖刘邦实行“休养生息”政策的理论依据源自《新 语》一书，作者是： ( )

A.李斯 B.陆贾 C.韩信 D. 叔孙通

3.为减轻刑罚， 在位时，废除了连坐法和残损肢体的肉刑。 ( )

A.秦二世 B.汉高祖 C.汉文帝 D.汉景帝

4.下列与“文景之治”相关的表述不准确是的： ( )

A.指刘邦统治的时期 B.指汉文帝和汉景帝的统治

C.前后近40余年 D.“吏安其官，民乐其业”

5、毛泽东曾写过诗“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”，其中霸王是指( )

A项羽 B 周武王 C 陈胜 D秦始皇

6、西汉末年，统治者实行轻徭薄赋、发展生产的投资政策，其主观原因是( )

A经济凋敝 B土地兼并严重C 政治腐败，灾荒连年D吸取秦亡的历史教训

7、西汉建立的方式是( )

A农民起义夺取政权 B少数民族入主中原C大将发动政变自立D外戚夺取政权

8、西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是( ) A力倡节俭B大兴文治C休养生息D平抑物价

(二)、材料解析： 5.阅读材料：“居马上得之，宁可以马上治之乎?”

①这句话是谁对谁说的?

②这句话是什么意思?你同意这种说法吗?请表明你的理由。

(三)活动探究 6.当前我国正推行新农村建设。古代帝王也重视农业生产。请问:

汉高祖、文帝、景帝如何重视农业生产?出现了什么结果?

7、第51页“思考与讨论”

“此乃天亡我也，非战之罪也!”你认为项羽说的对吗?请说出你的理由来。

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