【摘要】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动提高教学质量。下面小编就为您奉上精彩教案希望对您有所帮助。

○教学目标：

利用地图说出印度的位置、首都、人口

读图分析印度气候特点，及水旱灾害频繁的原因

了解“绿色革命”给印度的粮食生产带来的新契机

看图说出印度的主要工业部门及分布的地区

○重点和难点：

印度的人口情况和工农业发展的最新特点

印度多水、旱灾害的原因

○课时安排：2课时

○知识点一：世界文明古国

学生自学课本P34页课文，并看阅读材料、“印度舞蹈”图、“泰姬陵”彩图、课本P36页活动3、4题。

○知识点二： 自然条件：(位置、地形、气候)

1、阅读课本P35页图7.34印度地形图回答：

2、播放课件： 印度的洪灾 印度的旱灾

[学生活动]课本P37页活动，学生观察印度年内各月气温和降水量图和南亚季风图，注意观察出雨季和盛行季风，再观察旱季和盛行的季风。回答：

读南亚季风图回答：

3、阅读课本P38页图7.41 印度水稻和小麦的分布图

4、农业发展与人口压力

学生结合人口、地形、气候、农业问题综合讨论题：①印度发展农业生产有哪些有利和不利的自然条件?②印度有哪些主要粮食作物和经济作物?它们各分布在哪里?这些农作物的分布与地形、气候有什么关系?③为什么人口给印度农业造成很大压力?

要求：①分析印度发展农业的自然条件;②分析印度农作物分布与自然条件的关系;③了解印度农业发展快，人口压力大的情况。

总结归纳出以下几点：

(1)发展农业的自然条件

有利条件：耕地面积广，大部分地区地势平坦，土壤肥沃，气候温暖，降水丰沛。

不利条件：经常发生水旱灾害。

(2)农作物分布与自然条件的关系

(3)农业发展快，人口压力大

印度在六十年代开始推广先进的耕作方法和良种，农业发展快，农产品产量大大提高，但人口增长过快，急剧增长的人口抵消了农业发展取得的成果，给农业造成很大的压力。所以，印度政府正在努力控制人口增长数量。

○知识点三：发展中的民族工业

学生阅读课本P40页图7.43印度矿产资源、棉花、黄麻和工业的分布

○本节小结：

本节知识要点：

(一)世界文明古国

(二)农业发展与人口压力

1.发展农业的自然条件

2.农作物分布与自然条件的关系

3.农业发展快，人口压力大

(三)发展中的民族工业

1.矿产资源：煤、铁、锰

2.工业部门：采矿、纺织、电力、钢铁、机械

3.工业分布与原料产地的关系

(四)主要城市

新德里——首都，全国铁路交通中心

加尔各答——最大城市，重要海港，麻纺织工业中心

孟买——一最大海港，棉纺织工业中心

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