初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容 第二节 非洲( 位置、地形) 教学案 。希望您学习成绩突飞猛进。

第二节 非洲( 位置、地形) 教学案

学习目标

1. 运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)

2. 初步学会从自然角度分析非洲的人种特征;从历史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上国家最多的大洲这一现象。

3.运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区

重点、难点

教学重点：运用地图说明非洲的地理位置(经纬度位置、半球位置、海陆位置)运用地图分析说明非洲地形特征，并能够在地图上找出非洲几个著名地形区

教学难点：训练读图分析，解决问题的能力，培养学生人人平等的观念。

教学方法 ：启发 讨论 讲授式

教学用具： 教学挂图

教学过程：

一、导入新课

通过海陆分布的内容，可以考察学生亚洲、欧洲相临近的大洲——非洲。而非洲的名称“亚非利加”的本意是“阳光灼热”的意思。为什么会这样呢?在上学期的学习中我们也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人种，这又是为什么呢?

板书：

㈠ 国家最多的大洲

二、讲授新课

使学生进一步熟悉分析某一区域地理位置的方法，使学生熟练掌握阅读地图学习地理的方法。

1、通过读图总结非洲的地理位置：

海陆位置：

经纬位置：

半球位置：

2、主要在东半球通过阅读课文了解非洲的民族斗争历史，重点知道非洲是世界上国家最多的大洲。

二战前夕只有 . 和 三个独立国家。

㈡高原为主的地形。

通过读地形图，逐步回答问题总结非洲地形的特点。

1. 根据地形图上山脉高原的名称总结“非洲地形以 为主”，有“ ”之称。

2. 根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”总结“非洲的平均海拔” 居世界的第 位?

在教师的引导下，阅读地形图，掌握读图的方法，锻炼读图能力熟练读图的技巧

。3根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”(柱状图)，计算相对高度，总结“非洲地形地面起伏不太大”

4 根据地形图，总结“非洲地势 ， ”。

通过地图、课本使学生观察到非洲的几处特别之处：

非洲东部的东非大裂谷是世界上最长的陆地裂谷

非洲中部的刚果盆地是世界上最大的盆地

非洲的海岸线十分平直。

三、巩固练习：(一)1赤道穿过非洲 大不分地区位于 纬度。

2非洲东临 ，西临 ;北隔 海及 海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着—海，并以 为陆上分界。

3非洲地形 面积广大;地势 ， ;有世界陆地上最长的裂谷带 带和世界上最大的盆地 盆地;有世界上最大的沙漠 沙漠

(二)选择题

1二战前夕，非洲只有埃及、埃塞俄比亚和 三个国家独立

A.南非 B.利比亚 C.利比里亚 D.肯尼亚

2.非洲的地势分布特点是( )

A.南高北低 B.东高西低 C.东南高、西北低 D.东北高、西南低

3.非洲最高峰是( )

A.乞力马扎罗山 B.阿特拉斯山 C.阿尔卑斯山 D.喜马拉雅山

4.非洲经济落后的根本原因是( )

A.自然条件恶劣 B.民族内部不团结

C.自然灾害比较频繁 D.长期遭受殖民统治的结果

5.非洲最大的岛屿是( )

A.斯里兰卡岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.塔斯马尼亚岛

6.非洲最大的半岛是( )

A.索马里半岛 B.阿拉伯半岛 C.中南半岛 D.印度半岛

7.非洲最大的海湾是( )

A.孟加拉湾 B.几内亚湾 C.墨西哥湾 D.阿拉斯加湾

8.读“非洲图”，回答问题。

(1)迎迎的叔叔是中央电视台“走进非洲”摄制组成员，到过非洲最长的河流和非洲最高的山峰，这条河流是___________，图中字母代号是_______，同时也是世界第_____长河。非洲最高的山峰是________________，图中数字代号是______。

(2)请将北回归线、赤道、南回归线画在图上。

(3)写出图中符号代表的地理事物的名称

① ② ③ ④

四、课堂小结：

五、布置作业：地理填充图

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