学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以小编为大家整理了一份苏教版九年级政治习题检测：第7课，供大家参考。

一、单项选择题

( )1.是公民生存和发展的基础，同时也是我国法律保护的重要权利是

A.政治权利 &经济权利 C文化权利 D.平等权利

( )2.2005年以来，我国部分地区发生严重自然灾害，给受灾地区群众生产生活造成较大影响，各地的干部群众积极响应党中央、国务院倡导，纷纷向灾区困难群众捐钱捐物。这是干部群众依法对自己的财产行使

A.占有权 B.使用权 C收益权 D.处分权

( )3.依据我国继承法的规定，遗产的第一继承顺序为

①父母 ②配偶 ③兄弟姐妹 ④祖父母 ⑤子女 ⑥外祖父母

A.①②③ B.①②⑤ C①②④⑥ D.②⑤

( )4.公民张某有一儿一女，还收养了一个侄子和他一起生活，父母、妻子早逝。张某因病去世，留下遗产：6间房子和5万元钱。依照我国继承法，谁有权继承

A.张某的儿子 B.张某的儿子和女儿

C张某的儿子、女儿和侄子 D.谁对张某尽的义务多就由谁继承

( )5.下列不属于公民合法财产的是

A.公民通过劳动获得的依法扣除所得税后的财产收入

B.公民将现金存到国家审批的银行获得的税后利息

C公民放高利贷所得收入 D.公民获得荣誉颁发的税后奖金

( )6.下列对右边漫画的分析正确的是

①公民享有财产继承权，至于公民如何处理无可厚非 ②违背“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的社会主义荣辱观③公民在享受权利时要有崇高理想和追求④不能将追求财产和享受作为人生的惟一目的

A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④

( )7.我国公民财产继承主要是通过以下两种方式实 现的 A.法定继承和遗嘱继承

B.第一顺序继承和第二顺序继承

C.书面继承和口头继承 D.遗嘱继承和遗赠

( )8.有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为由，将父母遗产独自占有。于是，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院的判决说明

①第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产②公民的私有财产继承权受法律保护③只要有法定继承人存在，其他人就不能继承遗产 ④在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则 A.①②③ B.②③④ C①③ D.②④

二、简要回答下列问题

9.案例：“我先生从国外带回一架高档照相机，只用了两个月，就被13岁的儿子瞒着我们，以2 000 元的价钱卖给了他同学的哥哥。我们知道后，向买方索要，并欲将2 000

元钱还

给对方，但对方声称我儿子有卖相机的权利，他们之间的买卖行为已生效，不同意还给我们。 请问，“我”儿子的买卖行为是否有效?

三、辨析题(要说明理由)

10.在我国，只有法定继承人才能够继承遗产。

四、分析说明题

11。2006年10月，甲县种粮大户赵某在交完国家的公粮任务后，还剩5吨余粮等待出售。听说毗邻甲县的乙县粮价较高，11月23日，赵某便驾驶载有5吨粮食的拖拉机到乙县出售。在距离乙县5公里处，被甲县工商局的工作人员拦住，他们以本县粮食不得外卖为由，将赵某车上的粮食予以没收。对此，赵某不服。

请问：(1)甲县工商局作出上述处罚合法吗?为什么?

(2)请给赵某献策，使其采取有效方式，保护自己的合法权利。

五、综合探究题

12.案例：王教授有一儿一女，自己单过。老伴去世后，得到女儿、女婿精心的照顾，儿子、儿媳则显得十分冷淡。王教授对于女儿、女婿数年如一日的关爱十分感动，于是立了一份遗嘱，将自己购买、居住的两居室楼房留给女儿，并作了公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的遗产发生了争执。姐姐坚持按父亲的遗嘱处理遗产。弟弟不同意，起诉到法院，要求与姐姐均分。 请问：

(1)在本案中弟弟提出的诉讼请求的依据是什么?它属于何种继承方式?

(2)假如你是法官，对此案你会做出什么样的判决?

(3)对法院判决你有何感想?我们作为新世纪的青少年，应当怎么做?

以上就是威廉希尔app 给大家带来的苏教版九年级政治习题检测：第7课，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，祝大家考试顺利。

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