古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”威廉希尔app 初中频道为大家准备了初三上册政治同步检测题，欢迎阅读与选择!

1.(7分)初三(1)班举行班长竞选，小华同学以全票当选。对此班级同学谈了自己的看法，有的同学说：小华把班级的事情当成自己的事情，付出了许多时间和精力;有的同学说：小华同学成绩优秀，但是经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人;小华说：只有大家共同进步，才能实现“双赢”。

(1)(5分)结合材料分析小华同学当选班长的原因。

(2)(2分)相信你也一定想成为小华那样优秀的学生，请列举一则你准备向小华同学学习的具体实例(要求：具体，不能照抄材料中的做法)

参考答案：

(1)

① 小华同学把班级的事情当成自己的事情，付出时间和精力说明了小华同学他具有强烈的责任感;他能够正确认识集体和个人的关系，能够自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献力量。所以小华同学当选。(2分)

② 小华经常把一些好的学习方法毫无保留的告诉别人，和同学一起进步说明了小华同学正确处理了竞争与合作的关系，做到了在合作中竞争，在竞争中合作;竞争的目的在于超越自我，共同进步。竞争对手要相互促进，共同提高。所以小华同学当选。(3分)

(2)

① 积极参加班级组织的秋游活动，积极献计献策使秋游活动更加有意义;

② 帮助学习上有困难的同学，把一些好的资料拿出来大家共同分享。

2.(9分)

早晨，小明到校发现教室地面很脏，主动将教室打扫干净;中午，小明发现有人抢劫，及时拨打110报警;晚上，小明因给妈妈过生日而忘了做作业。

请运用所学知识，对小明的行为进行评析。

参考答案：

①小明主动将教室打扫干净是关爱集体的表现，积极承担对集体的责任，为他人提供整洁的学习环境也是关爱他人的表现。(3分)

②发现抢劫及时报警，是维护社会正义的表现，也是善于同违法犯罪作斗争的表现，有利于良好社会风气的形成。(3分)

③小明给妈妈过生日是履行孝敬父母、赡养扶助父母义务的表现，但是忘写作业是不珍惜受教育权利和不积极履行受教育义务的体现，也是对自己不负责任的体现。(3分)

3.(9分)在校运动会上，三(1)班小明发现三(2)班的小刚在100米决赛中正要超过自己时，为了维护班级荣誉，将小刚推倒，导致小刚摔伤。

请运用所学知识，评析小明的行为。

参考答案：

①小明在在决赛中,看到小刚要超过自己,这说明他能看到生活中充满竞争,但将小刚推倒,没有正确对待竞争。

②为了维护班级荣誉，将小刚推倒，说明小明能懂得维护班级的荣誉，但不懂得维护集体利益不能损害他人的合法利益。

③在比赛中，小明将小刚推倒，导致小刚摔伤，侵害了小刚的生命健康权。

④小明应该正确对待竞争、尊重他人权利、用正确的方法维护集体的荣誉和利益。

4.材料一：九(1)班过去是一个班风较差、成绩落后的班级，这学期小明当选为班长，他不仅改掉自己爱哄闹的毛病，而且对于班级中的不良现象敢于批评制止，在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高。

材料二：学校要进行班级文化建设的评比，老师让小明来负责。虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务。在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题。小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑，在同学们的团结协作下，班级取得了一等奖的好成绩。

(1)结合材料一，谈谈你对个人利益与集体利益关系的认识。(8分)

(2)结合材料二，谈谈小明和同学们关爱集体的行为对我们有哪些启示。(6分)

参考答案：

(1)

①集体利益与个人利益是相互依存的。(2分)

②“这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气，同学们的学习成绩也有了较大提高”，说明只有维护集体利益，个人利益才有保障。(3分，材料1分，观点2分)

③“在老师的帮助和同学们的共同努力下，这学期班级渐渐呈现团结友爱、积极上进的风气”，说明集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，我们既要维护集体利益也要保障个人利益。(3分，材料1分，观点2分)

(2)

①“虽然参加活动会占用自己的学习时间，但是小明还是接受了这个任务”，说明关爱集体就要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。

②“在完成任务的过程中同学们遇到许多不懂的方面，可是通过大家的努力终于解决了这些难题”，说明关爱集体就要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③“小明对同学们提出的不同意见都能认真考虑”，说明关爱集体就要求大同、存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。(每点2分，其中材料1分，观点1分)

5.某校初二学生李华认为学校的“大课间体育活动”浪费了自己的学习时间，每次参加跑操时都要发牢骚。后来发展到故意逃避，结果被值日的“校园110”同学发现，扣掉了班级常规评比得分。班主任老师知道后严厉地批评了他，可他却不以为然。

结合材料，谈谈你是如何看待李华行为的。

参考答案：

①“李华参加大课间体育活动时总是发牢骚”，是一种消极的情绪。情绪犹如双刃剑，这种消极情绪容易使人意志消沉，不利于身心发展。我们应学会调控情绪，发挥情绪的积极作用。

②“李华后来发展到故意逃避体育活动的行为”是错误的。这是没有积极行使生命健康权的表现。我们应珍爱生命，珍惜自己的生命健康权，积极参加体育锻炼活动，保持强健的体魄和良好的精神状态。

③“李华逃避体育锻炼活动，使得班级评比扣分”，说明他没正确处理好个人与集体的关系。我们应该要积极承担对集体的责任，努力维护集体利益。关爱集体，人人有责。

④“李华被班主任批评后不以为然的行为”是不能正确对待老师的表扬和批评的行为。老师的批评教育有利于我们及时改正自己的错误，有利于自身的成长，对老师的批评应有则改之无则加勉。同时，这也是李华缺乏责任感的表现，我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长，做一个负责人的公民。

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