二、简要分析题(结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共14分)

13.材料一：据有关部门调查，在我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数在违法犯罪之前根本未接触过法律知识。他们视法律为儿戏，在作案时不知道或者根本没有想到这是违法犯罪行为，也不知道或者很少知道这种行为要承担法律责任。

材料二：从 2006 年起，我国开始实施“五五”普法教育规划，法治宣传教育的对象是一切有接受育能力的公民。其中，青少年是重点教育对象之一。

(1)材料一说明了什么?(2分)

(2)运用所学知识分析：为什么要把青少年作为普法教育的重点对象? (4分)

14.小明的父亲到政府机关办事时发现某些工作人员态度粗暴，办事拖拉，非常气愤，回家后打算在网上发帖批评他们的工作态度，并写了大字报准备到政府办公楼张贴。小明不赞成其父亲的做法，向他父亲宣传了所学的相关知识，并和他父亲一起到当地的信访机构反映情况。信访部门及时和有关部门沟通，有关部门采取措施监督相关人员改进了工作作风。

(1)运用所学知识分别评析小明及其父亲的做法。(4分)

(2)你认为小明应该向他父亲宣传哪些相关知识?列出宣传的要点。(4分)

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题共12分。)

15.了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，也才能更好地奉献社会。为此，我们青少年学生必须从关注时事政治做起。九年级学生小帆通过多种方式收集了三则有关“十八大”的时事政治材料：

材料一、十八打报告指出：十年来，我国经 济总量上升到世界第二位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶，人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶，综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，国家面貌发生新的历史性变化。

材料二、陕西省省长赵正永在党的十八大报告中阐述民生的部分做了重点标识，并写下了这样一段话“一切的发展都是：为了人、依靠人、发展人、人共享”。

材料三、在党的十八大报告把生态文明建设列入建设中国特色社会主义五位一体总布局，并提出“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的目标。

阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：

(1)我国取得材料一中的成就说明了哪些道理?(至少三点，3分)

(2)“一切的发展都是：为了人、依靠人、发展人、人共享”。这句话的划线部分分别体现了哪些观点?4分

(3)发展人：即促进人的全面发展，为此我们要努力提高自己哪些方面的素质?2分

(4)要建设美丽中国，实现中华民族的永续发展，请你为我们中学生提一些倡议。3分

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