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2015-06-24
复习对于学生进步是很关键的,接下来看看威廉希尔app 为大家推荐的九年级下册政治期末检测题,会不会对 大家起到帮助呢?
一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请把正确答案的标号填写后面的答题卡(本大题共22小题,每小题2分,共44分)
1、我们的最高理想是( )
A.实现社会主义现代化 B.全面建设小康社会 C.构建和谐社会D.实现共产主义
2.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是( )
①我们的第一步战略目标 ②我们的第二步战略目标 ③我们的第三步战略目标 ④建党一百年目标 ⑤建国一百年目标 ⑥21世纪头20年奋斗目标 ⑦全国各族人民现阶段的共同理想 ⑧最高理想
A.①④⑥ B.②④⑤ C.③⑤⑦ D.⑤⑥⑧
3.“一粥一饭,当思来之不易”、“居安思危、戒奢以俭”、愚公移山、南泥湾开荒等共同反映的优良传统是( )
A.勤俭节约 B.开拓创新 C.艰苦奋斗 D.坚强意志
4.学习生活中总会有压力存在,对待学习中的压力,下列看法正确的是( )
A.感受到压力是正常的 B.由于学习压力而出现一些生理、心理反应都是不正常的 C.能回避压力就尽量回避 D.不管压力大小,都能提高我们的学习成绩
5.下列说法中正确的是( )
A.理想一旦确立,就不应再改变、调整 B.理想是一种超越于现实的奋斗目标
C.我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际进行适当调整。
D.理想是超越于自身能力,需要努力才能实现的奋斗目标
6.面对学习压力,下列做法中错误的是( )
A.明确学习意义 B.消极对待压力 C.培养学习兴趣 D.端正学习态度
7.九年级学生面临的人生重大选择主要是( )
A.升学与就业 B.理想与现实 C.痛苦与幸福 D.金榜题名与名落孙山
8.在作出人生的重要选择前,应注意些什么,才会帮助你作出最佳选择( )
①了解自己的特长 ②弄清自己的真实需要 ③多方面收集信息 ④坚定自己的兴趣、爱好 ⑤学会辨别、筛选信息 ⑥考虑目标的重要性和实现的可能性
A.①②④⑥ B.②③⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
9.下列这些内容能体现艰苦创业的有( )
①艰难困苦,玉汝于成 ②大禹治水,三过家门而不入 ③人不为己,天诛地灭 ④南泥湾开荒 ⑤红军长征精神 ⑥航天精神 ⑦追求富裕生活
A.①②④⑤⑦ B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥
10.马克思主义科学地揭示了人类社会发展的客观规律,指出人类终将发展到( )
A.资本主义社会 B.社会主义社会 C.科学的、完美的社会 D.共产主义社会
11.下列观点错误的是( )
A.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自主自强的 B.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的 C.一部人类社会的发展史,是一部人类艰苦奋斗的创业史 D.艰苦创业精神是革命战争年代所特有的精神
12.下列不正确的考试观念是( )
A.考试是督促我们总结学习收获的手段 B.考试是一种把学生往死里逼的手段 C.考试是选拔学生比较公平的标准 D.考试是检查我们学习效果的一把尺子
13.“创新是一个民族进步的灵魂。”下列选项中,能体现创新精神的是( )
①不切实际,盲目蛮干 ②敢想敢干,敢为人先 ③怀疑一切,否定一切 ④与时俱进,开拓进取
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
14、现阶段青年人面临的历史使命是( )
①祖国富强;②民族独立;③人民富裕;④民族的伟大复兴;⑤全面建设小康社会
A:①②③④;B:②③④⑤;C:①②④⑤;D:①③④⑤。
15、马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务……”时代赋予我们当代青少年的崇高使命是( )
A:学好本领,报效父母;B:遵纪守法,做合格公民;
C:求得民族独立和人民解放;D:振兴中华,基本实现现代化。
16、鲁迅年轻时,看到列强用海军侵略中国,曾想当海军;后来他相用实业救国,于是改学工业技术;毕业后面对中国现实,他转而学医;在日本学医期间,又认识到中国人急需治疗的不是身体,而是灵魂,于是拿起文学这个武器,去唤醒亿万民众,鲁迅个人的理想的改变,表明了鲁迅( )
A:没有个人的理想 B:把自己的前途和命运与祖国连在一起
C:最爱好文学 D:不重视自己的理想
17、全国劳动模范邓建军,17年来,在平凡的工作岗位上认真学习,不断创新,由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”,成为知识型工人的楷模。这说明( )
①伟大的创业实践需要伟大的创业精神 ②艰苦创业要增强创新精神和创新能力③青年成才,既要刻苦学习,又要注重实践 ④青年为祖国立志成才,必须依靠自身的努力。
A:①②③; B:②③④; C:①③④; D:①②③④
18、某机构对一些即将出国的大学生进行调查,经常听到这样一些言论:“中国太落后,留在国内没有用武之地,中国学习、工作条件太差,个人发展机会太少。”这种言论( )
①是缺乏民族自尊心和自信心的表现 ②没有正确认识和处理个人理想和社会理想的关系③忽视了应当担负的社会责任,没有认识到个人的前途与命运总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的 ④符合正确选择成才目标的前提、标准和出发点
A:①③④; B:②③④; C:①②③; D:①②③④
19、“历览前贤国与家,成于勤俭败由奢“这一古训表明( )
① 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统
② 艰苦奋斗、勤俭节约的精神是我们民族兴旺发达的法宝
③没有艰苦奋斗就没有我们事业的成功和美好的未来
④反对奢侈腐败是关系我们党和国家事业成败的大事
A:①③④; B:②③④; C:①②③; D:①②③④
20、奉献社会的前提和基础是( )
A、服务群众 B、诚实守信 C、爱岗敬业 D、办事公道
21、全国各族人民的共同理想是( )
A、解放生产力,发展生产力 B、实现共产主义 C、全面建设小康社会 D、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家
22、揭示了人类社会的规律,指明了人类社会前进方向的是( )
A、毛泽东 B、邓小平 C、马克思 D、胡锦涛
二、简答题(共 17分。21题8分,22题9分)
21.(8分) 读图表信息回答问题:小强全家2011年收入情况统计表
成员 工作岗位(创收方式) 年收入
爷爷 在企业入股 约60000元分红
奶奶 私营饭店经理 48000元
爸爸 个体服装设计师 约60000元
妈妈 在国企上班 32000元
(1)图表分析:小强一家年收入的来源。(4分)
(2)国家政策:怎样才能让小强一家创造更多的财富?(4分)
22.(9分)贫穷不是社会主义,社会主义要促进生产力的解放和发展,这就要促使社会财富的大量增加,让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。
(1)创造财富的源泉有哪些?(4分)
(2)怎样让一切创造财富的源泉充分涌流?(5分)
26、在一次研究性学习中,某小组就“零花钱”问题展开了研究:
材料一:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总喜欢与同学攀比,更美想到的是,儿子竟然几次‘偷拿’家里的钱。”
材料二:一初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了1200元。
(1)、请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:至少写出三种,语句完整,语言规范)(6分)
(2)、请从继续发扬艰苦创业精神方面,结合上述材料,谈谈你对零花钱的认识。(10分)
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标签:政治试卷
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