很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇九年级政治寒假作业：实践探究题，希望可以帮助到您!

21、随着人民生活水平的日益提高和家长意识的日益开放，我们学生能自由支配的零花钱也逐渐增多。 零花钱究竟有多少?怎么用?是我们学生课余谈论的话题，有时也成了同学之间攀比的内容之一。且看下列情景：

镜头一：正是中午放学时间，河北某小学的学生们迅速拥出校门。若不是很快被家长接走，孩子们总要到旁边的商店转一圈。牛肉干、串串香、七彩豆……这些产于四川、湖南等地的袋装食品，一至五角价钱不等。这些明显的“三无”食品，孩子们吃得却津津有味

镜头二：有些孩子兜里有了钱，就去泡网吧，打游戏，甚至看黄色录像、结交不良少年;有些孩子则用钱买一些自己不该买的“东西”：让同学代做作业，在评比、选班干部时“买选票”，甚至拉帮结派，雇用“打手”。

针对上述情景，思想品德课老师决定和同学们一起开展一次题为《零花钱大家谈》的活动课，在活动课开始之前，你要做好以下准备：

(1)针对以上情景，在活动课中你需要运用哪些所学知识?(4分)

(2)活动课前，你打算进行哪些调查?(请你写出3个对象，并分别给每一个对象提一个问题)(6分)

(3)假如你要过生日，同学要求你到饭店请客，你打算怎么做?(4分)

(4)针对中小学生随意浪费、大肆挥霍的现象，请你就如何合理使用零花钱向同学们提一些合理化建议。(4分)

为了不让自己落后，为了增加自己的自信，我们就从这篇九年级政治寒假作业：实践探究题开始行动吧!

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